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北京奥运会＂三大理念＂蕴涵了丰富的教育价值,其文化内涵、教育特性是创新大学体育教育思想的重要资源。在科学发展观指导下,将＂绿色,科技,人文＂与大学体育的＂健康、知识、素质＂结合起来,对确立新时期大学体育多元教育思想具有重要意义。大学体育教育应从＂以人为本,健康第一＂的高度,借鉴与吸收北京奥运会＂三大理念＂的精髓及教育价值,并以此推进现代大学体育教育思想的自我更新。 相似文献
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新北京、新奥运理念的探略 总被引：8，自引：0，他引：8
马岳良 《南京体育学院学报(社会科学版)》2003,17(1):13-17
从人文学角度出发 ,探讨了北京申奥理念 ,论述“人文奥运”是北京奥运会的核心目标。提出“绿色奥运”、“人文奥运”、“科技奥运”是一个极具时代特征的奥林匹克文化观。 相似文献
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体育文化在全面建设小康社会中的价值 总被引：12，自引：0，他引：12
从体育文化与社会发展的关系角度，讨论了小康社会人们生活的基本状态以及体育文化目标。并在此基础上着重探讨了新时期体育文化在全面建设小康社会中的价值。 相似文献
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体育事业服务小康社会人民生活是新时期党和政府高度关注以及体育社会学重点研究的领域之一,是体育事业“以人为本”的切实体现。小康社会体育文化的基本特征主要表现在:群众体育文化需求总量增加,消费比重不断上升;群众体育文化需求更加多元化,活动形式更具多样化;体育硬件设施、经费投入、社会体育指导员队伍应“基本满足”体育事业发展的需要。本文简要描述了我国发展体育事业的根本宗旨及历史成就,对体育事业服务小康社会人民生活的发展现状进行了分析与研究。 相似文献
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论高校体育文化环境对大学生人文素质的影响 总被引：4，自引：0，他引：4
马岳良 《南京体育学院学报(社会科学版)》2004,18(1):48-51
体育化环境是作用于主体，影响主体的成长、发展、生活的重要因素。研究认为高校体育化环境具有得天独厚的育人功效，是培养大学生人素质的理想场所。它以鲜明的时代特点，民族风格和地方化色彩以及独有的化内涵，无时无处不在影响着学生。当前，高校体育化环境的优化建设应着力在物质环境和精神环境两个层面上综合推进。 相似文献
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一、奥林匹克运动与“时”俱进 “时”,指时代、时势。“时”包含着随时间推移而不断变化的客观世界,是历史的、发展的,有“因时制宜”、“审时度势”、“应时达变”之意。“进”,即进步、发展。与“时”俱进就是指与时代一同进步、一同前进,始终代表时代前进的方向,顺应时势,因时而变,理论上不拘泥于现成的模式,实践上不停步于已有的成果,思想上不束缚现有的经验,一切向前看,研究新问题,解决新矛盾。 相似文献
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马岳良 《体育科技文献通报》2012,20(11):29-32
从19世纪末到21世纪初,雅典举办了两届现代奥运会,这是奥林匹克运动跨世纪发展和人类文明急速演进的最好见证。本文通过历史追溯认为,首届现代奥运会是在欧洲工业化时代爆发的文艺复兴、宗教改革和启蒙运动推动近代体育的发展,从而使以人文主义为主旨的奥林匹克运动得以复兴;28届雅典奥运会则是在经济全球化、文化多元化趋势加快得以复兴,人类高扬“和平与发展”主题的大背景下复归的。雅典举办两届现代奥运会对人类的文明与发展具有历史性和开创性贡献。 相似文献
18.
马岳良 《河北体育学院学报》2005,19(1):49-51
成功举办2008年奥运会已成为我国未来一段时期内的重要目标和发展驱动。如何最大限度地发挥其应有的正向促进效能，特别是在创造和谐城市环境方面的积极作用，是一个值得从理论到实践探索的课题。从城市发展的角度．论述了构建和谐城市环境的几个因素，探讨了绿色、人文、科技奥运对创造和谐城市环境的积极影响，提出奥运会不是解决所有城市问题的万能药方。 相似文献
19.
对奥林匹克新格言产生的社会背景之探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
奥林匹克提出的新格言是：“更干净、更人性、更团结”，它的产生是因为人类的社会规范与体育道德不断受到挑战；进入后工业社会，社会价值观发生本质变化，和平、发展与合作成为一种时代潮流。奥林匹克新格言之社会背景反映了当代社会发展对奥林匹克精神的新要求。 相似文献
20.
2008年奥运会对中国旅游业的影响及对策 总被引：15，自引：2，他引：13
马岳良 《南京体育学院学报(社会科学版)》2004,18(2):27-29
奥运会自盈利以来，不仅仅是一项重大的体育赛事，而且成为拉动举办国经济发展与社会进步的强大“助推器”。中国作为2008年奥运会的举办国，具有悠长的明历史和丰富的旅游资源，应借奥运之机，加快发展旅游产业，实现奥运经济与旅游产业的双赢。 相似文献