对高校武术教学中柔韧性问题的探讨     

张广华 《福建体育科技》2002,21(6):58-61

柔韧性是武术运动的重要专项素质之一 ,是正确完成武术动作 ,强身健体 ,提高实战技击能力的重要保证。在高校武术教学中必须从大学生的生理、心理特点出发 ,正确进行柔韧性训练 ,较快提高柔韧素质。  相似文献   

Crafting policies about controversial values: How wording disputes manage a group dilemma     

Karen Tracy  Catherine Ashcraft 《Journal of Applied Communication Research》2001,29(4):297-316

Over a six-month time period a school board and its community discussed their district's strategic plan goals about diversity. This article analyzes that discussion within the practical theory frame articulated by Craig. Meeting talk and documents were analyzed to determine how the group's policy deliberation became an argument over what words to have (or avoid) in the strategic plan document. Proposals about document language were framed as technical editing, as inadvertent changing of a policy, and as wordsmithing. In addition to each frame being used, each was also challenged as to its being used to advance some group members' interests at the expense of others. Moving back and forth between using and resisting wording proposal frames, we suggest, is a reasonable way for groups to manage a dilemma they face in crafting policies about controversial, abstract issues. The paper concludes by identifying implications for dilemma theorizing and future study of groups.  相似文献   

体育专业武术普修课教法探讨     

张建军 《武汉体育学院学报》1998,(4)

本研究提出了有利于提高武术课教学效果的教法,并对新教法进行了理论分析与效果检验。  相似文献   

关于中小企业会计监管问题的探讨   总被引：5，自引：0，他引：5  

郭剑媚 《湖北广播电视大学学报》2005,22(5):93-95

中小企业作为我国经济发展的生力军，其在国民经济发展中的地位越来越重要，然而因为中小企业自身的特点及会计核算上存在的问题，使得中小企业会计信息失真的问题比起大型企业更为突出。针对中小企业会计监管的现状，应实行中介机构监管为主，政府监管和内部监管为辅的监管模式。进一步加强政府宏观监管力度，充分发挥中介机构的监管作用，提高管理者和会计人员的素质，使内部监管能落到实处。  相似文献   

对袁编《中国文学史》一些问题的商榷     

易健贤 《贵州教育学院学报》2005,21(5):76-81

就袁行霈主编《中国文学史》中的一些问题提出商榷意见，以促进该教材对相关知识表述的科学性和准确性，并提供文献依据。  相似文献   

两种不同变换的讨论     

张杏平  钟双龙 《嘉应学院学报》2003,21(3):24-26

伽利略变换(G·T)和洛仑兹变换(L·T)是两种不同的时空观.试从两个方面讨论了G·T和L·T的关系.  相似文献   

严羽《诗辩》文本顺序问题补议          下载免费PDF全文

宋学达 《唐山学院学报》2017,30(5):89-95

《沧浪诗话》今传"通行本"与"玉屑本"两种版本,其中《诗辩》的文本顺序存在较大差异。文章在综述已有研究成果的基础上,进一步就《诗辩》的文本顺序问题提出四点补论:其一,《沧浪诗话》原非"诗话体"著作,《诗辩》当为"辩"体论说文,而《诗人玉屑》作为诗话著作摘录《诗辩》,并不承担保存其原貌的责任;其二,若依"玉屑本",则《诗辩》开篇即蹈袭北宋《潜溪诗眼》旧话;其三,从两个"识"字可以看出被"玉屑本"腰斩为两段的文字原本存在紧密的逻辑承接关系,且"通行本"在行文脉络上更加明晰;其四,论法论品相关文字或为"通行本"编校者据"玉屑本"补入,是以此两段文字依"玉屑本"当更为合理。  相似文献   

《中国古代文学作品选注》三处注释商榷     

王曦 《湖南广播电视大学学报》2004,(3):83-84

《中国古代学作品选注》是学习和鉴赏古代学名篇的好教材，本就《中国古代学作品选注》教材中的几处训释错误或不恰当的注释提出了自己的见解，希望对正确理解作品能有所帮助。  相似文献   

《诗序》编撰时代考论     

梅显懋 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2006,29(1):90-93

从上博简《孔子诗论》的内容特点、先秦时无人提及《诗序》的现象以及春秋战国时人称引《诗》之态度等方面,论述了先秦时《诗》本无《序》。周代采编《诗》这部乐歌总集的主要目的在于充实乐章以备用于各种典礼仪式,而乐歌这种辞乐一体的艺术形式,重在乐调之别,其乐辞作为文本意义并不突出,故无须作序。至汉代则有了作《序》的必要,《诗序》也打上了汉儒编撰的痕迹。故《诗序》虽不能确指为何人所作,但可断定必为汉儒所为。  相似文献   

高中英语课堂组织讨论的艺术   总被引：2，自引：0，他引：2  

赵叶 《通化师范学院学报》2003,(1):36-38

课堂讨论是一种多向信息交流活动，是英语教学的一种有效方式。本从英语学科特点出发，探讨了组织讨论在英语课堂教学中的意义，研究了英语课堂讨论的功能和类型以及组织英语课堂讨论的设计原理。  相似文献