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101.
体育舞蹈选手气质特征的初步研究 总被引：1，自引：0，他引：1
从心理学角度探讨我国体育舞蹈选手的性别、年龄、舞种及训练水平与不同的气质结构的差异,总结出体育舞蹈选手的个性心理特征发展的一般规律,从而对不同选手应如何正确实施区别对待的心理调控方法,以及关于体育舞蹈项目的选材趋向提供宏观决策参考。 相似文献
102.
“人文奥运”是以“以人为本”的人文主义理念为基础,其内涵是追求科学精神、自由尊严、道义良知的人道精神,公正平等、民主法制的理性精神。然而当代奥运会表现出种种“奥运异化”现象背离了奥林匹克精神和宗旨,其根源是对商业价值过度追逐。当代奥运会须采取某些积极的策略,以实现人文奥运和奥运商业化运作的协调发展。 相似文献
103.
何波 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,32(6):1-6
藏汉双语教育政策的基本内涵,是由包括本民族文化传统的优秀成果,主流民族文化的优秀成果及借鉴人类社会所创造的一切文化成果所构成的。多元文化因素在双语教育的政策框架中,形成相互依存,相互颉抗的体系结构,并努力追求各要素的和谐状态,规约着藏汉双语教育政策的制定、改革和发展,为藏民族聚居地区教育现代化提供政策保障。 相似文献
104.
藏汉双语教育制度构建是藏民族居住地区基础教育改革与发展的关键,藏汉双语教育是藏民族居住地区文化多元的必然产物。依据国家制度框架,是思考藏汉双语教育制度建设的基本路径。从民族区域自治制度、国家教育制度、国家语言文字制度的规定中,可以延伸出藏汉双语教育制度的基本精神和基本价值。 相似文献
105.
106.
科研院所团队核心能力的培养与激励机制的完善 总被引：1，自引：0，他引：1
科研团队要实现自身特色并具有竞争优势,就必须培养团队的核心能力,而要保持这种核心竞争力,就必须建立有效的激励机制。 相似文献
107.
《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国民族区域自治法》、教育部门法及相关教育法规从不同的角度对双语教育进行了规定,从而使我国民族双语教育表现出法律关系的平等性,教育权利的整体性及执行的原则性等基本特征,使民族双语教育在法律保障下运行。 相似文献
108.
随着互联网视听服务获得蓬勃发展,影响力日益扩大,各种不良内容也借互联网的开放平台趁虚而入,因此,对互联网视听节目内容进行有效管理势在必行。结合互联网的特性及境外管理经验,发挥行业自律显得尤为重要。《中国互联网视听节目自律准则》应运而生。《中国互联网视听节目自律准则》依据我国法律及一般社会公共道德制定,回答了“该依据什么规范内容,管理内容传播”的问题,对该准则的认可和遵循将有助于网站有效降低内容传播过程中可能存在的法律风险,并有助于提升视听节目品味。 相似文献
109.
何波 《钦州师范高等专科学校学报》2001,16(3):45-49
邓经春小说以人性为艺术视角，或讴歌人性的善与美，或揭示人性的复杂变异，或剖析旧的观念、旧的体制对人性的压抑、扭曲和戕害，体现了作家的人本精神。此外，其小说在结构布局、人物刻画和语言运用等方面，也颇见功力，具有独特魅力。 相似文献
110.
农志立的历史小说《刘义打番鬼》、《浴血南关》和《陆军上将》 ,其主旨是弘扬中国人民抵御外敌侵略保卫祖国的爱国主义精神 ,表现革命者对革命事业忠贞不渝的崇高品德。其最突出的成就 ,是塑造了民族英雄刘永福、爱国将领冯子材和资产阶级民主革命勇将黄明堂等人物形象 ,为他们树起了文学丰碑。这些小说在表现手法、情节结构和语言运用等方面也颇具特色 相似文献