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101.
人由于遗传、后天生活条件、所受教育以及从事的实践活动等因素的不同,思维也就表现出明显的差异;而没有良好思维能力的学生根本不能成为新世纪的合格建设者。注重学生良好思维品质的培养和训练,是当今小学语文教育的一个重要教学思想。 在小学语文阅读教学中,引导学生探索知识、鼓励学生发表独到见解、启发学生质疑问难、促使学生推想课文中的未知知识等,都可以说是思维开拓的训练。 在阅读教学中,针对不同课文应采用不同的训练方法。  相似文献   
102.
文章认为图书情报机构的核心能力应该定位在知识服务上,图书馆的资源建设应 围绕知识服务展开,以基于知识内容的信息资源描述框架为基础,构建起动态的个性化信息 发布机制和信息资源整合机制,实现知识流到文献流、信息流的映射循环,这是信息资源建设 的发展方向。  相似文献   
103.
在学分制管理模式下,如何制订高职院校教学计划是当今高职院校研讨的重要课题.经过多年不断研究和积极探索,我院在基于学分制制订教学计划方面已经有了明确的思路争具体的措施,并取得了积极成果,可供其他高职院校参考.  相似文献   
104.
高职项目课程的开发与实践   总被引:4,自引:0,他引:4  
刘向红 《成人教育》2009,29(9):74-75
项目课程是当前我国高职教育课程改革的基本取向.文章指出高职项目课程的开发与实践应从更新教育理念,完善开发技术,编写校本教材,健全管理制度及教学实施体系等方面进行探索.  相似文献   
105.
工科学生英语学习元认知策略能力调查研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
对学生确定学习目标、决定学习内容和学习进度、选择学习方法和技巧、监控学习过程和评价学习效果等五个方面的元认知策略能力进行调查,结果显示:学生能为自己确定长期的学习目标,但不能根据自己确定的学习目标,有效地选择学习内容和确定学习进度,较少采用学习策略开展学习;监控学习过程的能力欠缺,对学习效果还没有树立起评价意识,元认知策略能力不强.  相似文献   
106.
在学分制管理模式下,如何制定高职院校教学计划是当今高职院校研讨的重要课题.经过多年不断研究和积极探索,陕西工业职业技术学院在基于学分制制定教学计划方面已经有了明确的思路和相关具体措施,并取得了成果,可供其他高职院校参考.  相似文献   
107.
学习型组织较之传统型组织更有利于编辑活动,要做到编辑活动与社会发展的和谐互动,必须创建学习型的编辑组织。其途径主要包括:提高对创建学习型编辑组织的认识,建立共同远景,建立扁平化的编辑组织,加强编辑组织的培训和沟通,强化主编在创建学习型编辑组织中的作用等。  相似文献   
108.
在大量详实数据的基础上,以CiteUlike为例,对Folksonomy的运行机制进行了实例解析,分析了CiteULike中标签、用户、资源之间的关系,并分析了标签之间的关系及其聚类特性,从而得出结论。Folksonomy这种分类形式在网络资源组织和用户行为研究上都具有独特的优势。  相似文献   
109.
华龙一号核电站中主管道连接主设备(反应堆压力容器、蒸汽发生器和主泵),形成封闭回路,构成重要的一回路压力边界,属于核电站中重要的关键设备.主管道分为热段(连接反应堆压力容器和蒸汽发生器)、过渡段(连接蒸汽发生器和主泵)、冷段(连接主泵和反应堆压力容器),示意图见图 1.  相似文献   
110.
四川汶川大地震牵动了全国人民的心,也触动了新闻工作者敏感的神经,短短几天时间,数千名记者云集灾区,媒体的积极介入让公众能及时了解灾情,并鼓舞起了抗震救灾的极大热情;也使本次灾难报道成为透明度很高,并赢得国内外普遍赞誉甚至被称为是具有中国新闻史里程碑意义的传播范例。  相似文献   
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