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101.
吴琳 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2007,(3):33-34,98
中专教育的现实对教师提出了新的要求,音乐教师作为中专教育的重要力量,应具备良好的思想品德修养、综合的音乐学科专业修养和技能,一定的教育创新能力和现代信息技术能力及与各门学科整合的能力和教育科研能力。 相似文献
102.
103.
104.
作为历史教学的有机组成部分,历史练习是历史课堂教学的有益延伸和补充,也是学生巩固基础知识、掌握基本技能的有效手段。但长期以来,历史练习一直处于一种尴尬的境地。原因有多种,如教师将练习单纯看成应对考试的手段,以致学生觉得历史枯燥无味,很少认真对待历史练习。又如,高二文科生在高二阶段面临着理科、通用课等多门课的 相似文献
105.
吴琳 《苏州教育学院学报》2013,(4):40-42
明清易代的社会动荡推动了女性诗风的变革,才媛李因的创作是其中突出的代表。李因早年诗歌以清丽见长,并借随夫葛征奇北上宦游的江山之助,形成了清奇疏野的风格。易代之际及家国沦亡的境遇,催发其慷慨激烈的变徵之音。晚年虽贫困潦倒,但仍坚持创作,诗风亦趋于沉郁苍凉。 相似文献
106.
基于过氧化氢与鲁米诺化学发光反应,并应用MPI-F型流动注射化学发光仪分析测定呋喃西林含量的方法。该方法的最佳测定条件：H2O20.10mol/l,NaOH0.10mol/l,鲁米诺5.0×10-6mol/l,负高压为800V,蠕动泵主泵运行10s后副泵运行30s,接着主泵继续转动10s,副泵30s,如此循环,上述化学发光强度因呋喃西林的存在而显著减弱,且其强度的减弱值（ΔI）与呋喃西林浓度在0.0500-2.00μg/ml之间呈线性关系,方法的检出限为0.0100μg/ml。对0.100μg/ml的呋喃西林进行11次平行测定,其相对标准偏差为6.50%。该法已成功测定了三种不同浓度呋喃西林精粉的含量,其相对标准偏差分别为2.01%、1.25%、3.50%,平均回收率在98.8%-100.5%之间。 相似文献
107.
一、调查目的江泽民总书记《关于教育问题的谈话》明确指出:正确引导和帮助青少年学生健康成长,使他们能够德、智、体、美全面发展,是一个关系我国教育发展方向的重大问题。然而,据调查表明,现在绝大多数小学生从未经受过艰苦生活的磨练,对学习、考试、人际交往、恋爱、青春发育、家庭等方面心理上准备不够,适应能力差,出现了一系列令人担忧和深思的问题,诸如情绪多变、意志薄弱、依赖性强、自控能力差、厌学情绪严重、缺乏合作意识等;甚至出现性格缺陷、精神分裂症、轻生意念等心理疾病,且大有愈演愈烈的趋势。大量实践证明:人的身心发展和… 相似文献
108.
第七届全国阅读教学大赛于2008年10月21日在南昌落下帷幕,回顾三天的赛事,来自34个省市、地区的35名教师,他们精湛的教学技艺、精美的教学设计和一堂堂精彩的教学呈现,在听课教师的心中留下挥之不去的记忆。现在,当我们重新拾起一些片断,仿佛又一次走进了那些掌声响起的课堂,不由得被语文教学的无穷魅力和闪耀在师生间的智慧火花深深地感动着。 相似文献
109.