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101.
创新独立学院学生管理工作保障系统   总被引:1,自引:0,他引:1  
姚兰 《文教资料》2009,(28):204-205
本文通过对独立学院学生特点和学生管理工作中存在的问题的分析,提出了独立学院创新学生管理工作的必要性.并在此基础上从管理理念、管理制度、管理方法、管理队伍四个方面创新独立学院学生管理工作保障系统。  相似文献   
102.
创建并完善基层党组织的学习机制,是与时俱进的时代要求,也是深化党员先进性教育成果、践行"三个代表"重要思想的根本要求。我们应该以建设基层党组织的学习机制为龙头,把学习活动与业务中心工作结合起来,创造性地开展党建工作,增强基层党组织的战斗堡垒作用,实现学校跨越式发展的宏伟目标而努力奋斗。  相似文献   
103.
姚兰 《成才之路》2009,(35):18-19
“有效性”是当前课堂教学追求的最高境界。提倡并运用小组合作学习是课程改革的要求,是改善传统学习方式的本能趋势;提高小组合作学习有效性是提升学习质量、提高教学质量、提高课堂教学效益的重要途径之一。  相似文献   
104.
创新能力不是知识,而是需要不断培养和完善的一种素养。知识的积累有利于创新能力的培养,但不是全部。以前我国在基础教育方面,偏重理论,由于中考、高考的压力,限制了学生的发展方向,压制了学生在其他方面的兴趣,使他们丧失了扩大知识面的最好时机,从而导致了中国人失去引导新技术、带动新潮流的机会。  相似文献   
105.
湘乡方言属于湘方言的娄邵片。“唧”是湘乡方言中使用很广泛的词尾之一,主要附在名词、形容词、数量词、动词、代词后。“唧”一般不表示具体的意义,但有某种附加意义和语法作用。  相似文献   
106.
主题形象的塑造与传播是旅游目的地进行营销的基础,也是旅游目的地进一步开发和建设的推动力。本文以黔东南为例,探讨了不发达地区旅游目的地主题形象的塑造与传播应该综合考虑的因素。初步总结了不发达地区旅游目的地主题形象塑造与传播的对策。  相似文献   
107.
探索与社区保健护理评价相关的护理技能   总被引:1,自引:0,他引:1  
许多护理教育工作者呼吁,护理教育要从以行为为中心的模式转变成从解决问题中获取知识和能力的模式,因此,以任务为中心的成绩评价是新教育模式的特点之一。为实现上述转变,在临床成绩评价中要有一套新的概念、理论和测评工具。在护生的专业发展过程中,临床实践的中心化被认为是一种规范化的过程。但是,社区保健护理教育却很少是规范化的,而更多的则是在多变环境中运作的相互关连的过程。临床护理和社区保健护理之间的差异,不仅向社区护理教育提出了挑战,也促使临床护理向注重相关性方面转变,并要求在临床成绩评价中判断这种学习的效果。  相似文献   
108.
主题形象的塑造与传播是旅游目的地进行营销的基础 ,也是旅游目的地进一步开发和建设的推动力。本文以黔东南为例 ,探讨了不发达地区旅游目的地主题形象的塑造与传播应该综合考虑的因素 ,初步总结了不发达地区旅游目的地主题形象塑造与传播的对策  相似文献   
109.
长大的感觉真差,像未成熟的柿子;成长的烦脑真多,像满天繁星。我讨厌成长。13岁的我们,就像身上的休闲装、牛仔服一样随便,又像丝丝秀发和脑后的黄丝带一样洒脱,但有时我们真的也有烦恼。  相似文献   
110.
从研究生招生考试的现状入手,分析了硕士研究生招生考试目前存在的问题,阐述了改革的必要性,并提出了如扩大高校招生自主权、加快初试科目改革步伐、增加上线生源比例、尝试两段制考试等相应的改革措施.  相似文献   
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