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白居易对苏轼的影响不仅表现在思想上,也直接表现在诗歌创作上。通过对苏轼诗语出白居易诗歌的分析,从苏轼对白居易诗歌的受容与警惕这个角度,可以看出苏轼诗风与白居易的联系以及苏轼晚期诗风的转变。 相似文献
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九年义务教育五年制小学语文教材（人民教育出版社第2版）1-4册均“按字注音”，对一些经声音节按实际读音注音（不标调号），这样有利于正确、流利、有感情地朗读课文。但还有少数轻声音节却标了本凋，造成学生朗读时不能准确地表达语意，影响了教学效果。纵观1－4班教材，概括起来有以下几种情况：一、一些有区别意义作用的轻声词，课本标了不调，致使“词不达上’。例如：第2册97页，“巴特抱着小车羔，到处去打听。人家都说没有丢。“此处”人家’是指别人，即巴特条听过的那些人，（见教师教学用名第134页）区注音为“人家’。第2册59… 相似文献
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本文主要从三个方面论述了如何适应时代要求，采取有效措施，提高高校教师的整体素质。主要结合我校的实际工作情况，从四个方面论述了提高教师素质的有效措施：即把好入口关，实施岗位聘任制，加强教师培训，建立新的用人机制等方面，提高教师整体素质。 相似文献
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职业学校实施语文学业水平测试旨在反映学生在语文知识、语文素养等方面的水平和能力。从苏州市中等职业学校学业水平测试语文试卷可以看出,测试重在考查学生的基础知识和基本能力。所以,在今后的中职语文教学中,教师要重基础、重过程、重实用,根据学情和考纲,研究教法和学法,促进学生的可持续性发展。 相似文献
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对河南省薄山国家森林公园585种药用植物按药用功能和入药部位进行了系统的分类,阐述了具有开发潜力的植物种类的药用价值,给出了合理开发利用薄山国家森林公园药用植物资源的建议. 相似文献
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创新能力的培养离不开教育,而课堂正是教育活动的主阵地,也是对学生进行创新教育最直接的渠道。那么,如何最大限度地发掘学生的潜力,培养学生的创新精神呢?我认为,在语文教学中主要有以下几种方法:一、营造创新环境,激发创新情趣心理学研究表明,人的创造力的形成和发展要有相应的环境。人在轻松自由的状态下,才能有丰富、自由的想象,创造思维中的灵感往往在紧张探索以后的松驰状态下出现。因此,在语文课堂教学中,师生之间必须建立一种和谐、民主、平等的关系,建立良好的合作机制。要最大限度地发扬课堂民主,调动学生参与学习的积极性,创设生… 相似文献
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大学生思想政治教育中“逆反心理”透析 总被引：1，自引：0，他引：1
张慧玲 《思想政治教育研究》2006,(6):124-126
大学生思想政治教育中的“逆反心理”主要体现在精神厌食、自我意识的封闭性、思想道德认识的不确定性和政治信仰的模糊性、务实性。其产生的主要原因在于教学内容缺乏针对性和时效性、教学方法及手段单一、教育过程缺乏情感性、可信性。可以通过重视思想动态预测与大学生的主体需要;推进课程改革,减少教育内容的重复性、盲目性;增强教育方式、方法的多样性及教育过程的情感性、互动性;增加教育者的可信性等措施,对其“逆反心理”的产生进行有效抑制。 相似文献
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生成性是课堂原本具有的特点。教师在课堂上不仅要关注课堂教学的生成性,更不能忽视课前预设。预设充分,才有可能促发课堂教学的精彩生成。《巨人和孩子》是一篇略读课文,可放手让学生自主探究。开课伊始,为了调动学生,我从课文情节入手, 相似文献