基于文献计量与可视化方法的国内外大数据领域研究动态研究          下载免费PDF全文

孙鸿飞  张海涛 《情报科学》2018,36(11):169-176

【目的/意义】为了解国内外大数据领域的研究情况,发现国际和国内大数据领域在研究趋势和研究热点上 的异同,预测国内外大数据领域的研究动态。【方法/过程】利用文献计量学方法和知识图谱的可视化方法,针对SCI 和SSCI数据库和CNKI数据库中大数据领域从2012年至2016年共5年的期刊论文,分别从时间序列及被引频次分 布、国家/地区文献分布、学科和期刊分布、高产作者和研究机构分布、研究热点和研究趋势等几个方面进行定量统 计和定性分析。【结果/结论】大数据领域已经成为学术界关注的一个研究热点,大数据领域的研究目前仍处于萌芽 时期和发展时期,大数据与物联网、云计算的结合应用将成为未来的研究热点和研究趋势。  相似文献   

多维度属性加权分析的微博用户聚类研究     

张海涛  唐诗曼  魏明珠  李泽中 《图书情报工作》2018,62(24):124-133

[目的/意义]准确把握社交网络用户兴趣倾向,对用户进行分类并形成高聚合的用户群,对研究社交网络信息生态以及信息推荐有重大意义。[方法/过程]通过构造基于多维度的用户属性描述层次模型,根据模型数据需求从新浪微博抓取用户样本数据,对相关用户背景信息、用户博文信息以及用户行为信息的多维度属性下二阶变量进行量化,构造用户向量表达式,比较单一维度与多维度下的用户分类效果,进一步给属性赋予不同的权重值进行加权分析,在取得最优聚类效果后进行方差分析,对模型进行改进。[结果/结论]基于多维度属性加权后的用户聚类效果明显高于单一维度及多维度非加权条件下的用户聚类,且用户博文内容维度对于提高用户聚类效果的有效性最大。  相似文献   

信息生态视角下政务微信信息传播的关键影响因素识别研究          下载免费PDF全文

闫奕文  张海涛王 丹 遆云鹤 《情报科学》2017,35(10):109-115

【目的/意义】为了政务微信运营提供理论基础和参考建议,提高政务微信信息传播的速度和影响力,提高 政务微信信息服务效率和能力。【方法/过程】首先从信息生态视角分析了政务微信信息传播的过程和特征,其次运 用基于模糊集理论的DEMATEL方法,研究影响政务微信信息传播因素间的相互关系,识别出关键因素,最后提出 相应的对策和建议。【结果/结论】研究结果发现：信息传播主体的利他主义是影响政务微信信息传播的最关键因 素。网络关系强度、信息公共性、信息传播主体所处的网络核心位置、信息传播主体的利己动机、信息传播主体的 自我效能、信息技术水平都是影响政务微信信息传播的关键因素。  相似文献   

《史记》（汉代部分）中代词宾语的位置     

张海涛 《语文学刊:高等教育版》2009,(7):83-85

宾语前置是古代汉语较为突出的句式,汉代是代词宾语从前置向后置的过渡时期,本文对西汉的重要作品《史记》（汉代部分）中的代词宾语的前置和后置情况进行了具体分析,发现了这一语法现象在该书中的演变轨迹。  相似文献   

论维柯对人性科学的重建     

崔晖  张海涛 《哈尔滨学院学报》2009,30(10):27-29

在近代西方思想史上,维柯首先在古代人文主义传统的废墟上建立了历史科学。并创造地继承了古代人文主义理论要求和方法论要求。他将社会过程中的现实与观念之间的对立,统一在一奈永恒的原则之下。确切地说,堆柯的人性科学是关于人的历史科学,既是哲学的,又是历史的。这种历史哲学使得人对自身的观念存在和作为确定社会结构形成过程中的具体存在都得以可能。  相似文献   

学生探究能力培养策略     

张海涛 《教师》2009,(12)

一、在预习中培养学生探究能力 由于数学学科特点,是否在小学阶段就让学生进行预习,一直是一个有争议的问题.  相似文献   

深化高校后勤社会化改革之对策研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

张海涛 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,33(5):231-233

本文在对影响高校后勤社会化改革的因素如思想观念、改革政策、管理体制、运行模式等进行分析的基础上,结合目前高校后勤改革的实际,提出深化高校后勤社会化改革一定要统一思想认识,转变思想观念,理顺管理体制,选择适应国情校情的改革模式,而且要明晰产权关系,建立公司法人治理结构,同时要正确处理引进社会力量和社会资金与校内市场保护的关系,从而在当地政府的大力支持下完成国务院制定的后勤社会化改革目标。  相似文献   

多媒体化“教学包”的研讨     

张海涛  史维一 《重庆广播电视大学学报》1996,(3)

教材建设是关系教学质量和办学效益的重要内容。课程,是作为实现学校教育的课题与目标的手段(或曰媒体)而存在的,它是反映学校教育的有目的的计划及其展开过程。多媒体化课程质量是广播电视教育赖以生存和发展的关键,因为广播电视大学的教育目标,是通过多媒体化的视听课程使教育主体需求具体化,成人视听教育的价值标准和价值判断,无不渗透于多媒体化视听课程设计的决策之中。 本文根据国际教育改革的总趋势,结合我国远距离教育现状和发展的需要来探讨若干问题。 对多媒体化教学包的认识 1.什么是教学包 “教学包”源于英国开放大学,至今还未查到它的确切定义。《现代远距离教育辞典》中对“教学包”的定义为:“在现代远距离教育教学中,专为师生教学使用而设计的一种教学用品包。”经研究我们认为:教学包是为了学生能通过独立学习、自主掌握学习过程、自我检查学习成果而有效地达到预定的教学目标而设计制作的一种多媒体组合教材和教学活动程序。  相似文献   

高校后勤社会化改革的新思考     

张海涛 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,29(5):118-119

目前，高校后勤社会化改革中出现了一些影响和制约其进度的一些新问题，要保证后勤社会化改革的顺利进行，首先要转变后勤系统的管理体制，转换其运行机制；彻底转变全校教职员工的思想观念；高校后勤服务实体要加强党组织，工会组织和共青团组织的建设，充分发挥党，工，团在经济建设和社会建设中的作用，正确处理好与后勤管理处的关系。  相似文献   

大学新生心理健康存在的问题与对策     

张海涛 《教育教学论坛》2012,(12):41-42

利用心理测量软件对辽东学院2010级新生进行UPI普查,辽东学院2010大一新生共有5229名新生,共有5021人参加了测量,实测率为96.02%,其中一类比例为18.35%,二类比例为17.42。研究结果表明大一新生心理健康的主要问题是环境适应,要求心理健康教育者加强新生的心理疏导与调节,使新生尽快适应大学生活。  相似文献