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101.
每次考试或者作业之后,我们习惯上对学生的做题质量做一些分析。在多次质量分析后,我们发现很多错误并不是因为学生没有掌握这部分知识,而是因为学生审题能力不强。学生审题能力的高低强弱,直接影响到解题过程的正确与否。下面结合几个案例进行分析,希望能给大家一点启示。  相似文献   
102.
市场经济体制下,企业与政府并非毫无关系。在激烈的市场竞争面前,企业受利润的驱使而冒着道德风险生产出的一些负外部性的产品,给社会和人民带来了危害。由于我国还处在由计划经济向市场经济转轨的过程之中,市场经济的发育还不成熟。因此,政府有责任也有义务承担监管的责任。然而现实却使我们看到了政府的监管缺位。消除监管缺位,应从理论和实践两个层面上找寻方法:政府要制定相关法律,规范企业经营行为,加大企业违规处罚力度,尤其要注重监管过程和监管手段。  相似文献   
103.
张英 《黑龙江科技信息》2007,(11X):25-25,153
介绍了引进的确12头MPM焊机。该焊机采用脉MAG焊工艺,12把焊枪上下同时对管屏(光管+扁钢)进行焊接,管屏一次焊成。对该机的设备、焊枪及焊接程序、焊接电源特点、焊接参数调整及管屏焊接工艺措施作了介绍。  相似文献   
104.
从主体认知规律看传统外语写作教学模式的更新   总被引:3,自引:0,他引:3  
结合辩证法、系统科学和认知学习学 ,本文分析了传统外语写作教学模式 (productap proach)下学生的认知过程 ,研究了学生在不同写作阶段认知发展的基本规律、内在和外在特征 ,揭示了该模式中的固有矛盾及其对主体认知过程的影响。并以保持其优势、克服其局限为目标 ,指出了改造传统外语写作教学模式的途径  相似文献   
105.
二郎神是古代的一位民间神,在流传过程中他被屡易其姓,成为诸神中较为独特的一个。从梳理二郎形象演变入手,探讨《西游记》对二郎原型在神通广大和宗教归属方面的改造,并联系明代社会思潮分析《西游记》中杨二郎劈山救母和听调不听宣的独特行径,揭示其既桀骜不驯又恪尽职守的融抗争与顺从为一体的复杂个性。  相似文献   
106.
好奇是幼儿的天性,幼儿天生具有了解外界环境的强烈愿望,对外界环境的变化非常敏感,并常常会提出各种各样的问题,如,幼儿会问:“老师,怎么有太阳还会下雨”“汽车尾部干吗要装灯”等等。寻找问题的答案,既是幼儿接触外界环境的方式,也是他们了解外界环境的途径,更是他们关注外界环境的结果。教师应积极认真地对待幼儿的提问,以科学求实的态度回答幼儿提出的每一个问题。一、耐心如实地解答幼儿的问题在日常生活中,幼儿会提出各种各样的问题,有些甚至是教师意想不到的问题。我们中的一些教师认为孩子的提问是“乱问”、“真…  相似文献   
107.
任加顺  张英 《云南教育》2007,(9S):47-48
教学“小数乘小数”,笔者努力体现“让学生经历知识发生发展形成的过程”这一新课程理念,收到了较好的效果,现选取几个片段,并作抛砖引玉式的教学反思,与大家交流。  相似文献   
108.
不知从何时起,我对教师这一职业有些厌倦了。也许是经济大潮的冲击,也许是虚荣心在作怪,每每想到大学时代的同学一个个春风得意官运亨通,我教出来的一些学生腰挂BP机手持大哥  相似文献   
109.
生命的价值     
一次与办公室的同事闲聊。同事说:“刚毕业的时候就想干一番轰轰烈烈的大事业,可当工作十几年后回过头来看看,既没有当上干部,又没有能成为业务骨干,总觉得自己是碌碌无为。没有一点成就感。”我没有辩驳.而是笑着给她讲了这样一个故事。  相似文献   
110.
金秋十月,丹桂飘香。阳光少了一丝猛烈,多了些许温顺。露营的好时机到了,怎么能“窝”在家里虚度呢? 3岁以下的宝宝也能去露营?听都没有听说过!身边的朋友们好像也没有实施过,可行不可行啊? 呵呵--只有想不到,没有做不到。带上宝宝,让我们一起露营去吧!  相似文献   
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