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101.
张雪 《佳木斯教育学院学报》2013,(3):177
"螺旋式"教学法在历史教学中的运用浅析研究,着重在其教学法的应用,淡化理论教学和实践教学的界限,以实践教学为主,在现实教学中检验螺旋式教学法在历史课程中的教学效果。 相似文献
102.
103.
[目的/意义]政府回应是政府应对突发事件时维稳民心、疏导舆论的重要举措。对公众信息需求进行精准定位并对其与政务微博回应作适配性分析,有助于总结政府回应的经验教训并明确改进策略,为提高回应效能提供参考。[方法/过程]基于公众在线评论数据,采用Kano模型对公众信息需求进行具体的属性定调,分析舆情演化不同阶段下公众信息需求与政府回应适配性的差异化表征,提出提升政府回应效能的对策建议。[结果/结论]突发事件发生后公众的信息需求呈现差异化表征,公众信息需求与政府回应的适配度会直接影响回应的精准度与公众的满意度。因此,在应对突发公共舆情事件时,政府应根据公众的情感与真实需求精准调整、优化和改进回应策略,树立良好的政府形象。 相似文献
104.
车行至芳村区,视野顿觉开阔。在环境幽雅的鸿图苑小区,座落着一所享誉很高的幼儿园——芳村幼儿园(以下简称芳幼)。乍一看起来,它很小.叩门而入,却见绿草荫荫,果树飘香,小到一幅图画,大到一处游乐设施,都显得那么充满童趣、恰到好处,“芳幼虽小,却很精致。”我想。孩子们正在老师的带领下叽叽喳喳地玩耍。见到我来,就争先恐后地打招呼:“阿姨好!”“阿姨好!”一张张活泼可爱的小脸,生气勃勃,“真是个儿童乐园!”我不由自主地想。“我们幼儿园能有今天,张园长可真有好大功劳!”芳幼的教职工都如是说.从她们的眼神、语气,我感觉 相似文献
105.
细数对广州幼儿教育发展具有影响力的人物,我们不能不提广州幼儿师范学校附属天河幼儿园(以下简称幼师天河附幼)的温钻儿园长。39年来,温园长在幼儿教育这片沃土上辛勤耕耘,兢兢业业,历任广州幼儿师范学校附属幼儿园教师、副园长、园长,1993年,受广 相似文献
106.
车行至芳村区,视野顿觉开阔。在环境幽雅的鸿图苑小区,座落着一所享誉很高的幼儿园──芳村幼儿园（以下简称芳幼）。乍一看起来,它很小,叩门而入,却见绿草荫荫,果树飘香,小到一幅图画,大到一处游乐设施,都显得那么充满童趣、恰到好处,“芳幼虽小,却很精致。”我想。孩子们正在老师的带领下叽叽喳喳地玩耍,见到我来,就争先恐后地打招呼：“阿姨好！”“阿姨好！”一张张活泼可爱的小脸,生气勃勃, “真是个儿童乐园！”我不由自主地想。 “我们幼儿园能有今天,张国长可真有好大功劳！”芳幼的教职工都如是说,从她们的眼神、… 相似文献
107.
新时代中学地理教育课程改革旨在落实立德树人根本任务,培养学生的地理核心素养。这需要教师树立不同学段地理贯通的教学理念,从教学整体出发,深入研读课程标准与教材,进行初高中地理教学衔接。基于初高中地理综合思维素养不同维度的内涵解读,凝练地理核心概念“地理环境要素”“空间分布”“空间过程”“区域特征与因地制宜”“区域联系与协调发展”,设计了初高中综合思维衔接的进阶模型。根据不同地理核心概念涉及的地理学思想,结合初高中学生认知差异,提出初高中地理综合思维素养衔接策略及方法,以期提升中学地理课堂的有效性,实现学科育人价值。 相似文献
108.
梁启超作为近代文学革命的倡导者,其著述在韩国开化期广为流传。李海朝是这一时期新小说家的代表人物,深受梁启超文学创作思想的影响,他的小说明显借鉴了梁启超的文学思想和理论主张,尤其是他的代表作《自由钟》,在内容上多次引述梁启超《自由书》的原文,探讨了小说的批判精神、女性意识和重视教育等问题。李海朝同样鼓励创作具有启蒙意义的新小说,强调女子应享有自由、社交和受教育的权利,并批判传统教育方式,认为教育是实现民族复兴的必然途径。在形式上,《自由钟》受到梁启超讨论体小说的影响,通过妇女们讨论的形式,宣扬文明开化和自由独立的思想。对《自由钟》的研究有助于深入认识中韩文学交流的丰富性和复杂性。 相似文献
109.
一、出版继续教育类图书的重要性 重视继续教育类图书的出版,其原因有三。第一,知识经济时代已经到来,知识创新的成果、科学技术的发展,日新月异,知识更新的速度大大加快。在这样的时代背景下,生产战线的专业技术人员,需要吸取广博的新知识,了解世界科研动态,使用新的先进设备、技术手段,因而需要出版社供给相应的图书。第二,党的十五大提出了科教兴国战略。科学技术研究的新成果需要尽快地向现实生产力转化。为此,出版社应当为专业技术人员提供学以致用的图书。第三,十五大报告指出,要“积极发展各种形式的职业教育和成… 相似文献
110.
作为对基础教育的新的理解,素质教育是我国教育领域的一场深刻革命、一项系统工程,它贯穿基础教育的整个阶段,其中,必然包括幼儿教育阶段。李岚清在《基础教育是提高国民素质和培养跨世纪人才的奠基工程》一文中指出：“进一步办好幼儿教育也是进行教育的重要环节,一些好的行为习惯应当从幼儿期养成,从娃娃抓起。”那么,今天的幼儿教育离素质教育还有多远呢？在整个教育体制中,幼儿教育没有直接面对升学考试的压力,所以其教育教学的氛围相对比较宽松、自由,并使教育改革有了很大的自由度。自８０年代以来,我国幼教工作者在汲取中… 相似文献