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101.
1引言
数学是思维的科学．数学教育是思维方法、思维模式和思维素质的教育．数学教学的目的之一是教学生“会思考”,发展学生数学思维能力和数学认识力．数学教材作为教师和学生互动的媒介, 相似文献
102.
103.
苏北坡 《记者观察(上半月)》2007,(5):54-57
有读者日前报料称,以广州为中心的广东地区,许多人在疯狂地贩猫、吃猫,杀猫手段极其残忍,吃猫陋习令人堪忧.记者连日在广州等地暗访发现,每天从这里售出的猫多达1万只,绝大多数被送进餐馆、酒楼. 相似文献
104.
中华业余图书馆,上海市工人文化宫图书馆的前身,最早是由沙千里、许德良、李伯龙先生等举办的,后又隶属于民主人士黄炎培先生主持的中华职教社。馆址设在原爱多亚路(今延安东路)浦东大厦七楼。抗战期间,中共上海地下党职委在中华业余图书馆建立过党的基层组织,利用图书馆的合法地位,团结读者,发展党员,为抗日民族革命斗争作过积极的 相似文献
105.
106.
人类用火的历史和火在社会发展中的作用 总被引：3，自引：0，他引：3
贾 《历史教学(高校版)》1956,(12)
人类在地球上出现已有数十万年的历史了。在这漫长的岁月中,人类用劳动写下了壮阔的人和自然界斗争的历史。人类的历史可分为几个阶段。最初的一个阶段是旧石器时代,这个时代是人类史上最漫长、最艰苦的时代。这时人类应付自然环境的能力是很薄弱的,但由于人类自觉地势动、制造工具、用火,积极地适应和改造环境,因而不像同时代的许多种动物那样遭受绝灭的命运。用火是人类史上的一个里程碑。为了说明这个问题,让我们研究一下旧石器时代人类用火的历史和火在社会发展中的作用。 相似文献
107.
“贴近教学法”要求教师要从内容上，情感上，时间与空间上贴近学生。在马克思主义理论课教学中运用“贴近教学法”时，应注意处理好以下两个问题。１．要敢于正视而不可回避现实生活中存在的敏感问题．２．要正确认识和处理教学的思想性和生动性的关系等。 相似文献
108.
109.
康熙十六年玄烨首次出巡长城塞外,到过喀喇河屯。这个喀喇河屯不在喀喇河屯行宫所在地的河北省承德市滦河镇,而是在今内蒙古自治区宁城县境内。喀喇河屯行宫也不是始建于康熙十六年,而是康熙四十一年。 相似文献
110.
通过五年的普通物理教学,我觉得初学物理的学生在学习方面一个最有害的趋向就是死记公式和问题的答案,有时甚至只背几页课本。我认为学生的这种倾向是非常有害的,甚至比薄弱的数学基础和缺乏勤奋精神的危害还要大。事实上,我所教过的大多数学生都在物理方面花了很多时间,比他们花在数学和化学上的时间要多得多。在他们普遍的抱怨声中,我发现,尽管他们在物理方面花了这么多时间,他们仍然难以圆满地做出考卷上的题目,特别是理解题。这几年来,我发现有些学生连记忆和理 相似文献