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101.
最近听了《一个数除以小数》的课,以下是该节课的一个教学片断。出示例4:做一条短裤要用布0.67米,56.28米布可以做多少条短裤?师:读了例4,你认为该怎样列式呢?生:56.28÷0.67。师:我们已经学会了“除数是整数的小数除法”,利用已经掌握的知识,请你们讨论一下,该怎样计算?生:把56.28米改写成5628厘米,0.67米改写成67厘米,就变成了我们会计算的5628÷67。师:他利用“1米=100厘米”的知识进行了换算,把“一个数除以小数”转变为“除数是整数的小数除法”来计算,很好。你们还有其他方法吗?生:利用“商不变的性质”,把除数和被除数都扩大100倍,再…  相似文献   
102.
昨天傍晚,闲来无事,就到附近的书店逛逛,心不在焉地往书架上瞟,突然眼睛一亮,《新作文》,怎么没见过?于是“嗖”地一下从书架上抽出来,贪婪的目光呆以把书看透。哇,太棒了,一看书价,3.80元,这么便宜,我买了!  相似文献   
103.
读了《中小学管理》2002年第10期刊登的《科研应当降降温》(以下简称《降》文)后,笔者对文中的有些观点不敢苟同。现提出以下问题就教于方家:教育科研都专业性很强吗?《降》文以为,教育科研是一项专业性很强的科学研究工作。研究课、经验总结性的教育论文、供课堂演示用的投影片,不能算教育科研。  相似文献   
104.
谈院校多媒体教学工作的基本思路   总被引:4,自引:0,他引:4  
院校多媒体教学工作是一项新兴的、需要不断研究探索、实践性较强的系统工程。包括设备设施建设的整体规划,教学应用场所和环境的建立,多媒体教学工作组织机构的建立和完善,专业技术人员、兼职教员队伍,教学研究管理人员的多媒体知识技术的普及提高,多媒体教学软件的开发、引进和计划性、规范性,教学实验的组织、教育技术理论的研究,教学应用的实施与管理,教学成果的评判、总结和推广等许多方面。其理论研究、技术进步、硬件发展、实践应用相当紧密。所以,院校多媒体教学工作的开展和如何进行院校多媒体教学工作的研究,应同步进行…  相似文献   
105.
李冰 《教育文汇》2005,(5):53-54
以民歌为例,不同时期的民歌记录着不同时代的文明,不同地区的民歌叙述着不同地方的风情。为了让孩子们了解中国民歌,我专门上了一节题为“走近民歌”的音乐鉴赏课,帮助学生了解民歌的起源和发展,从民歌的曲调、节奏及演唱形式几方面,帮助学生鉴别民歌的不同体裁。通过教师范唱、听赏,进行比较,  相似文献   
106.
国家实行高校录取保送生制度的目的,是发现和选拔特长人才和综合素质较全面的优秀人才。但此制度在实行中暴露出一些问题,致使被选拔者鱼龙混杂,滥竽充数者不乏其人。  相似文献   
107.
章对冷原子荧光测汞仪在测量中的分析方法进行了改进,使分析方法的准确度和灵敏度都有了较好的提高。为准确测量环境中污染物汞探索出了最佳的工作条件。  相似文献   
108.
在物理课的教学活动中,有一种常见而又特殊的教学活动,那就是物理试卷的评讲,即我们通常所称的评卷课。鉴于评卷课的普遍性和特殊性,笔者对评卷课的教学过程作了一些思考和研究,现在把它总结出来,不妥之处敬请专家、同行批评指正。  相似文献   
109.
设计了一种基于摩擦起电和静电感应原理为基础的机器人自驱动触觉系统,其基本结构由摩擦静电感应模块、控制电路模块和工作电路模块三部分组成。通过摩擦起电和静电感应作为触发信号作用于控制电路,进而控制机器人做出相应的指令动作。该机器人触觉系统具有结构明易、操作简单、灵敏度高、能够自锁运行等优点,能够应用于许多复杂场合和更恶劣环境中,提升了机器人触觉系统的实用性和应用范围。  相似文献   
110.
在从教几年的教学过程中.我曾遇到过这样的问题:自己精心设计的教学,学生丝毫不感兴趣。教学不仅没有收到预期的效果,而且还成了教师、学生的负担,往往吃力不讨好。这种情况使我认识到。既要将知识传授给学生.又要使学生主动愉快地参与,重视教师德育的主导力量很重要。那么如何发挥教师德育的亮点呢?  相似文献   
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