不同硬度小麦品种籽粒吸水率和发芽特性研究     

李新华  任秀娟  乔红  张帅垒  王紫娟  欧行奇 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2019,(1)

采用籽粒发芽法研究了8个不同硬度小麦品种的种子吸水率和发芽进程.结果表明:0～36 h处理时周麦18种子吸水率最高,百农201种子发芽率最大,为70.5%,其次是周麦18,种子发芽率为34%,二者均属于易穗发芽品种;百农207、良星99、郑麦366、百农307、矮抗58种子发芽进度较为一致,种子发芽率显著低于百农201和周麦18,种子发芽进程相对较慢,其抗穗发芽能力较强,百旱207种子发芽进程最慢,抗穗发芽能力最强.处理48 h种子平均发芽率为57.38%,种子平均吸水率为57.52%,发芽率最低的品种为百旱207;处理60 h种子平均发芽率为90.69%,种子平均吸水率为66.33%,百旱207种子发芽率最低.同一水分处理条件下同样硬度的小麦品种其吸水率和发芽特性有的差异显著,有的差异不显著,说明小麦籽粒硬度和籽粒吸水率仅是影响小麦种子发芽特性的一部分因素,种子发芽特性受众多因素的影响.  相似文献   

重评“大明宝钞”   总被引：1，自引：0，他引：1  

赵善轩  李新华 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,38(1):65-74

“大明宝钞”从洪武八年(1375)发行起,其购买力一直下跌,加上纸币流通不广,且认受性低,故在15世纪初期已经完全被市场淘汰,只有官府仍然有限度地使用。传统史家一般把明代纸币失败的原因,归咎于政府滥发钞票所致,这似乎把问题过于简单化,而忽略货币制度的设计与推行的问题。“大明宝钞”失败的原因除了因为发钞过多外,其致命伤更在于制度上的设计不足,特别是明政府在未建立公众信心以前,没有效法宋、元为纸币设立准备金制度,以稳固“大明宝钞”的币值。  相似文献   

化学素质教育"三步曲"     

李新华 《当代教育论坛》2008,(17)

一、吃透教材,引来素质教育的源头活水 1.准确把握教材的知识体系 这里所说的教材就是通常所说的教科书,是一种狭义的教材概念.  相似文献   

我也找到了上帝     

李新华 《湖北教育》2006,(10)

一个读高二的中学生因车祸不得不中断学业,该生痛不欲生,几次寻短见未果。一天,他看见一个小女孩坐在一棵大树下画画,画面是湛蓝湛蓝的天空,天空中飘着一颗蒲公英的种子,好像是要降落的样子。中学生问小女孩:“这颗种子在干什么?”小女孩说:“在找上帝。”“找上帝,找着了吗?”“你看它那高兴的样子,肯定找着了。”“找着啦?上帝在哪儿?”小女孩抬起头,看了看身边的中学生,说:“就在脚下呀,不然,它干吗要落下来呢!”中学生茫然地看了看脚下的大地。小女孩看出了中学生的心思,她请中学生坐下,向他讲述着这幅画。小女孩是个不幸的孩子,一出生就被亲生父母抛弃,被一个好心的老奶奶收养。老奶奶孤身一人,靠卖豆浆为生。老奶奶把小女孩当亲孙女看待,尽管生活艰难,她还是精心地呵护着小女孩。四岁那年,老奶奶捡回一盒花花绿绿的粉笔,小女孩高兴极了,拿起粉笔就在家里的墙壁上画着,不知疲倦地足足画了一个下午。墙壁被这花花绿绿的颜色所装点,使这个缺少生气的家一下子充满了生机。老奶奶非常高兴,从这些不规则的线条里,她看出了小女孩的灵性。老奶奶居住地不远有一所小学,她常到那儿去卖豆浆,与学校的一位美术老师很熟,她把美术老师请到家中,教小女孩画画。也许是被小女...  相似文献   

适合文科学生的物理实验教学模式   总被引：1，自引：1，他引：0  

卢佃清  王莉  王勇  王琪  周朕  李新华 《实验技术与管理》2011,28(6)

以普通院校的文科学生为对象,通过组织集体座谈、个别交流以及问卷调查等方式,了解他们对开设文科物理实验的真实想法,在此基础上设计研究方案.在对各个教学环节进行深入、细致的研究后,制定了文科物理实验教学大纲,建立了成绩评价体系,编写了配套实验讲义,配置了相应的仪器设备,培养了师资队伍,确定了较有针对性的教学方法,初步建立了一套适合学生认知水平的文科物理实验教学模式.  相似文献   

微型滴定指示剂用量的研究     

李新华  名鲜花  岳志劲  关翠林 《雁北师范学院学报》2011,27(5)

微型化学实验的研究与应用已有20多年,它的特点就是使用微型仪器,并节约药品。我们探讨了微型滴定中指示剂用量对实验结果的影响,结果显示：微型滴定指示剂用量为常规实验用量的1/5~1/10时,实验结果依然可靠。  相似文献   

水利工程土石坝施工质量管理及技术分析     

李新华  钱建红 《中国科技纵横》2013,(6)

在土石坝的施工过程中,应按现代技术精心设计、严格施工的土石坝,详细参照有关规章规定的具体内容,采用科学合理的施工方法与技术,使土石坝施工更加的安全高效、可靠持久.  相似文献   

SOLO分类理论视野下写作思维认知能力的评价与实践     

李新华 《中学语文(读写新空间)》2022,(7):48-52

将SOLO分类理论引入写作过程性评价,通过可观察的学习成果结构,有助于教师从作文中发现学生的“思维结构”,正确评价学生“思维认知”能力,进而有效地进行写作思维指导。这一评价是过程性评价,是对学生思维水平的判断,是新一轮学习的开始,在新课程改革中对转变学生的学习方式将起着重要作用。  相似文献   

阅读:《巴甫洛夫很忙》(第11册)     

李新华 《语文世界(高中版)》2003,(11)

阅读出招: 巴甫洛夫在生命的最后一刻忙些什么?读了这篇短文,你想说些什么?阅读接招: 巴甫洛夫一直密切注视着自己越来越糟的身体状况,忙着把自身生命衰变的感觉留作科学研究的材料。可结合自己的生活实际,从对待工作、对待生活、对待生命的态度上去说一说。阅读扩展:  相似文献   

滴定分析化学实验的微型化研究     

刘永文  郭子英  李新华  方国臻  岳志劲 《雁北师范学院学报》2002,18(5):80-82

用一次性输液管、注射器和吸量管代替酸碱式滴定管,选择滴定分析的三个典型实验进行了研究.结果表明,测定精密度和准确度略有下降,但仍符合t检验法的要求,而药品的消耗量却大大降低,仅为常规方法的十分之一,且在操作上有许多优点,可实现滴定分析实验的微型化,如能用于实验教学,可取得诸多效益.  相似文献