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101.
王倩倩 《黄河之声(科教创新)》2019,(7)
小学音乐教学以培养学生的核心素养为中心。核心素养反映在学生生活和学习的各个方面。它反映在知识的海洋中,学生可以不断探索知识。小学音乐教学还存在许多不足之处,特别是在培养学生的核心能力方面。教师应结合理论与实践,寓教于乐,通过不断探索寻求更好的教学方式,全面提高学生个人素质。 相似文献
102.
Petri网可以图形化复杂系统行为,本研究基于Petri网的基础理论,对急诊流程模型进行优化,以达到紧急状态下快速收治病人的目的.首先给出急诊流程的Petri网模型,通过实际急诊过程中出现的问题增加相应的库所变迁结构,利用交叉序关系、排他序关系进行优化,使急诊流程更加高效,验证了流程优化模型的有效性. 相似文献
103.
104.
依赖线上教学资源和平台,以微课的形式应用于化学实验课程的教学中,并对基础化学实验两个学期的教学实践的经验进行总结,从教学过程设计和实验教学评价体系两方面进行探讨,希望微课教学通过合理设计和实践,实现对化学实验教学的推动作用. 相似文献
105.
王倩倩 《全国优秀作文选(高中)》2011,(1):34-35
5月14日 星期五 晴
今天,妈妈从抽屉里拿出一个罐头瓶,说：“这个瓶子没用了,扔了!”我连忙跑过去,说：“妈妈。不要扔,还可以用呢!”我一边说,一边捡起了瓶子。 相似文献
106.
本研究以信息采纳模型为理论支撑,将文本型评论与数值型评论的一致性进行量化,与其他可信度影响因素相结合,提出了一种在线商品评论信息可信度的排序方法,对淘宝中买家给出的评论按照可信度大小进行排序。结果能够反映淘宝中信誉评价的真实情况,帮助买家购买决策。 相似文献
107.
以中国期刊全文数据库为数据源,采用词频内容分析方法.通过对1993-2012年我国生态文明研究论文的关键词族频率方面进行统计分析,得出了大量翔实可靠的数据,为我国生态文明研究提供参考资源。 相似文献
108.
(三等奖)你只看到我的碌碌,却没看到我的作为,你有你的轰轰烈烈,我有我的平平凡凡。你可以轻视我的日复一日,年复一年,我会用饱满的热情证明这是谁的时代!档案工作是一场注定孤独的旅行,路上少不了挫折和无奈,但那又怎样?哪怕遍体鳞伤,也要做的漂亮!我是档案人,我为自己代言!档存千古悠悠事,案放百家浩浩书。没有惊天动地,没有叱咤风云,我们是平凡而普通的档案管理员。但,人可以平凡,不可以平庸:不一定要伟大,却一定要崇高,我们档案人用平凡的方式、无声的语言生动的阐 相似文献
109.
文言文的特点决定了高中古文教学会遇到一些实际的困难。针对这一问题,作者结合人教版教材的特点,采用古文与写作结合的方法,结合具体的教材和内容,从古文教学和作文教学两方面分别举例说明,并阅述了这一做法的意义。 相似文献
110.