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101.
王春英 《学苑教育》2019,(10):37-37
从古至今,我国文化丰富且具有内涵,这体现在教学中,语文朗读就变得十分重要。对于学生来说,自身具有良好的朗读能力,可以提高对所读文章的内在思想的理解,提高学生的语文综合能力。但是,在当下出现有的学生不想读、不愿意读的情况,有的学生也不会读。特别是一些语文综合能力差的学生更是在朗读的时候读不通、读不对。本文讲述如何更有利地指导学生去朗读,以及提高语文教学中学生朗读能力的方法。  相似文献   
102.
浅议我国NGO管理中的第三方评估机制   总被引:1,自引:0,他引:1  
王春英 《学会》2009,(6):23-26
面对当今中国非营利组织管理的难题,宜引进较为科学先进的"第三方评估机制"作为突破口,逐步系统地改革目前的管理体制。作者试图从第三方评估机制的建设方式、预期功用等方面进行分析并提出自己的观点。  相似文献   
103.
为贯彻落实中共中央、国务院提出的“推进学前教育普及普惠安全优质发展”的精神,山东省以县域学前教育普及普惠督导评估为契机,在加强政策法规建设、扩增普惠性资源、加大经费保障力度、强化师资队伍建设、提升保教质量等方面进行了一系列改革探索,压实各级政府发展学前教育的责任,健全普惠发展的长效保障机制,推动学前教育从“幼有所育”迈向“幼有优育”的新阶段。  相似文献   
104.
目前,由于部分高中数学教师的教学观念和手段过于落后,忽视学生的差异性,导致部分学生难以跟上教学进度,最终丧失学习数学的兴趣。本文主要基于问题情境的创设来探讨如何提高高中数学教学的效率,以期为高中数学教学提供参考。  相似文献   
105.
王春英 《考试周刊》2012,(38):79-79
在数学课堂教学中提高数学课堂教学的有效性,是指通过课堂教学使学生在知识技能、数学思考、解决问题、情感与态度方面获得协调发展,有效地实现预期的教学目标。结合自己的教育实践,笔者提出提高小学数学课堂教学有效性的几点策略。  相似文献   
106.
王春英 《大观周刊》2012,(21):225-225
信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势.以多媒体和网络技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具。信息技术与学科课程整合是以信息技术为先导,以系统论和教育技术理论为指导.  相似文献   
107.
安全教育关系到千千万万个家庭的幸福和社会的稳定,因此安全管理是小学教育管理中最重要的工作之一,不管什么时候都要重视和加强。小学生安全意识较低,为保证学生健康成长,学校安全教育应从小环节、小细节入手,减少隐患,提高校园安全管理能力,建设一个安全稳定的校园环境。  相似文献   
108.
王春英 《教育艺术》2013,(3):62-63,56
写作教学中,记叙文常常被侧重于议论文写作的高中教师及学生所忽视。教师即使进行记叙文写作指导,也多表现为写作前为点燃学生写作激情而创设教学情境,忽视记叙文本身所需要创设的画面情境。所以,学生的记叙文写作,常常表现为过于注重情节而忽略情感,或缺乏情感依托的画面,"为赋新词强说愁",难以引起共鸣。因此,记叙文写作教学中要做到以下几点。一、培养镜头感,渲染感情引发联想  相似文献   
109.
王春英 《成人教育》2013,33(8):123-124
综合型民办高校以市场为导向、坚持专业技能与关键技能相结合的应用型人才培养模式是对我国以培养学术科研型人才为目标的传统高等教育模式的突围。文章就应用型人才培养模式在广告教学中的应用进行了探讨并就综合型民办高校应用型广告人才培养应注意的问题提出了合理建议。  相似文献   
110.
采用文献资料法等对延安革命根据地时期体育发展进行研究。认为:延安革命根据地时期体育具有领导重视、内容创新等特点。发扬延安革命根据地时期体育的优良传统,对推动新农村体育发展有一定启示作用。  相似文献   
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