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101.
人类世界主要是通过视觉感官进行的，所以人们说观察是人类知识的主要来源，是智力发展的基础。心理学家裴斯泰洛齐也说过：“感官印象是一切知识的源泉”。因此，观察应成为教学的基础。作为视觉造型艺术的美术，在它的教学中观察就更具有特别重要的意义。我们所面对的学生在美术素养上参差不 相似文献
102.
杨坚荣 《广西广播电视大学学报》2004,(4)
我国的远程开放教育已经进入一个成长的阶段,但在教学模式的层面上,我们还没有一个系统成熟的构建标准,这给我们构建远程开放教育教学模式带来了很多不必要的麻烦。针对这一情况,通过比较研究和对工作实践的思考总结,本文在构建远程开放教育的教学模式方面提出了一些意见。 相似文献
103.
宋焘 《中小学信息技术教育》2004,(3):43-44
笔者在网络环境下进行的英语阅读教学尝试，每周至少有一课时，在学校的网络教室(运用南京远志网络教学系统并可登录国际互联网)进行授课。阅读教学的内容多为当前的社会热点及学生感兴趣的话题。例如，WTO相关知识、SARS相关文章、关于伊拉克的文章、关于中国传统节日的 相似文献
104.
电大基层管理人员既要关心学生的学习进步，又要关心学生的生活起居，感受学生的喜怒哀乐。身处这一特殊位置，他们以自己特有的人格魅力、师德形象、文化素养、情感投入，正确履行自己的德育职能，是电大教书育人，为社会培养合格人才的一个重要内容。 相似文献
105.
106.
一、提高教师与学生的语文素养
扎实的知识功底、渊博精深的语文素养是语文教师从事语文教学的一个良好基础。新课程下的语文教师必须具有全面的知识结构，这样才会使语文教学有声有色。教给学生一碗水，教师要有一桶水，小学语文涉及古今中外的文学名著，诗歌、散文、小说、议论文、童话等各种体裁，如果教师缺少一定的文史知识，就很难把课讲好。 相似文献
107.
108.
学校德育处为了鼓励同学们学做好人,多做好事,特别是为了表扬那些“拾金不昧”和“自觉捡校园里纸屑”的同学,推出了一个为班队加分的办法,捡到的多可以多加分。通告一出,立即在各班级引起了轩然大波,班与班之间竞相比拼,学生们捡纸的捡纸,捡钱的捡钱,忙得不亦乐乎。可不久德育 相似文献
109.
国家教育部颁发的《基础教育课程改革纲要 (试行 )》明确提出了“提高学生语文素养”的培养目标 ,本文通过对语文素养具体内涵的剖析 ,论辩演讲对语文素养的培养等方面进行了论析 ,认为锻炼培养学生的论辩演讲能力是有效达成“提高学生语文素养”的有效途径之一。 相似文献
110.
仅仅因为学生纠正了自己的错误，女教师便恼羞成怒猛打自己学生的耳光，这是发生在广州一家小学课堂上的荒唐事。当该教师把“天网恢恢”说成“法网恢恢”时，不少学生纷纷纠正，甚至还哄堂大笑，令教师很尴尬。于是，座位在最前排的聪仔，就成了教师发泄的对象， 相似文献