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101.
飒秋菡 《读与写:教育教学刊》2015,(6)
在职业院校语文教学中，由于教学不是整齐划一、简单机械，必须根据学生的不同情况采取不同的教法。而最适合于千差万别资质的学生的教学原则就是因材施教。只有因材施教，人的资质才能被充分催化而得以发展，才能使那些＂大智若愚＂的先天资质被掩盖的学生顺利成材。本文将主要探讨影响职业院校语文教学质量的因素及实践应用。 相似文献
102.
在英语学习过程中,词汇学习占有十分重要的位置。在词汇习得的过程中,适当的时间分配又起着举足轻重的作用。本文从认知心理学的角度着重探讨中国学生在英语词汇学习中采用的两种时间分配形式,即：集中学习与分散学习。其中涉及单词的记忆与遗忘,复述等理论及相关实验研究。结合以上理论与实验研究,本文通过实验比较分析了集中学习与分散学习的利弊并就两种学习方式的不足处提出改进方案,得出分散学习较集中学习更有利于提高二语习得效率。 相似文献
103.
上海图书馆是国内最早开始古籍全文数字化的图书馆,本文对上海图书馆1996年9月以来的古籍数字化工作历程与内容作了介绍,简述了古籍书目数据库、全文影像光盘数据库和全文影像网络数据库的建库现状与服务现状.同时介绍了古籍数字化的技术方案与应用的实践经验. 相似文献
104.
教学片段片段一:说桥的知识生:说到桥名,别看字少,里面的学问可不少,下面就让我为大家介绍一下单名桥。较著名的有:“蓝桥”,在陕西蓝田县蓝溪上。“枫桥”在苏州,唐代张继写有《枫桥夜泊》一诗(大屏幕显示全诗,学生情不自禁地齐声朗读)。……生:双名桥也是丰富多彩的,我为大家介绍一下双名桥。表扬桥的功用的,如“安济桥”;有关桥的纪事的,如“洗耳桥”;通过桥名,来表达思想感情的,如“忘恩桥”;把神仙和桥梁联系起来的,如“集仙桥”。……片段二:说桥的故事生:我的家乡有山有水,自然有桥。家乡有座金溪桥,大家看:(展示自己的画《金溪桥》,… 相似文献
105.
王建民筝曲创作中调式音阶的创新 总被引：1，自引：0，他引：1
李利飒 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2007,(4):144-146
本文以作曲家王建民的古筝曲为研究对象,从调式音阶、调式的表现技术手段进行分析,从中了解作曲家的创新思维,以求对当代民乐创作的发展提供有益的启示。 相似文献
106.
107.
职场中总是不乏让人羡慕的成功者.纵观他们的求职历程,不难发现,尽管他们的求职经历不尽相同,但有一点却是共同的,他们往往能够在职场中亮出自己最美的羽毛,向用人单位充分展示自己的能力和特长.笔者通过和宁波大学几位已经签约的同学交谈发现,他们的求职目标往往都很明确,实践也很丰富,并且充满自信,这使他们能较大程度地展示自己的能力,从而找到一个充分施展抱负和才干的空间.同时,良好的心理素质也是他们求职成功的关键,在求职时尽量把心态放平来认识和把握自己.也许只有善于经营自己的长处,才可能找到真正让我们全力以赴的职业,为人生增值. 相似文献
108.
小学科学是一门以培养学生的科学素养为宗旨的科学启蒙课程,包含科学知识和科学探究两个部分。课程标准指出：“这门课程将细心呵护儿童与生俱来的好奇心,培养他们的科学兴趣和求知欲,引领学生学习周围世界有关的科学知识,帮助学生体验科学活动的过程和方法,乐于与人合作,与环境和谐相处。”这个标准强调了科学课程教学的重点是学生科学素养和科学能力的培养。 相似文献
109.
大学生就业能力内涵丰富,既包括学生专业知识和职业技能方面的硬实力,又包含一些诸如管理、创新、协作、学习以及表达分析判断等非常重要的素质方面的软能力。如何通过日常的教学过程来培养和提高大学生的就业能力一直是高校教改的重点之一,该文正是基于英语实践教学改革来提高大学生就业能力的探索与研究。 相似文献
110.
大学生就业能力内涵丰富,既包括学生专业知识和职业技能方面的硬实力,又包含一些诸如管理、创新、协作、学习以及表达分析判断等非常重要的素质方面的软能力.如何通过日常的教学过程来培养和提高大学生的就业能力一直是高校教改的重点之一,该文正是基于英语实践教学改革来提高大学生就业能力的探索与研究. 相似文献