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141.
结构化学课程是高等学校化学专业的主干课程之一,也是应用化学、材料化学等专业的基础理论课。它是物理化学学科的一个重要分支,是连接基础化学与高等化学的阶梯,在化学课程结构中具有非常重要的地位。其特点是理论性较强、内容抽象、难以理解,一直被学生视为最难学的课程。本文主要根据结构化学课程的特点和学生在学习过程中存在的主要问题以及如何激发学生对结构化学的学习兴趣三方面进行了阐述。  相似文献   
142.
彭鹏 《新闻前哨》2014,(3):67-68
摄影是指利用相机进行影像记录的过程,而新闻摄影则是将影像所记录的内容,作为新闻信息进行传递。新闻摄影在人们社会生活中发挥着十分重要的作用。生活中发生的各种事情常常激发出新闻摄影工作者的灵感.新闻摄影人通过自己对事件的认知感悟,选择出独特的视角,运用丰富的摄影语言来捕捉正在发生的瞬间影像.将最真实的新闻现场通过图片传播给大众。  相似文献   
143.
具有催化、吸附、离子交换等功能的层状结构的双氢氧化物(LDHs)是近年来主客体化学研究领域的一个热点。本文综述了双氢氧化物(LDHs)的插层反应研究,并对今后一个时期该领域的研究和发展的方向做了展望。  相似文献   
144.
化学实验是高中化学学科教学内容的重要组成部分,具有较强的实践性和系统性,对培养学生创新意识和实践动手能力具有非常重要的意义。然而在实际教学中,存在教师注重理论知识的传授以及习题的训练讲解,对化学实验教学重视不够,实验室基础设施不健全,仪器设备落后及药品缺乏等问题。本论文主要对高中化学实验教学现状进行分析研究,并提出了改进高中化学实验教学的一些措施。  相似文献   
145.
目前我国高等教育在层次结构、科类结构、形式结构、地区结构、管理结构上存在一定程度的偏差,独立学院作为高等教育系统的一部分应在这几个方面合理定位,寻求自己的发展空间。  相似文献   
146.
现代教育思想和新课程都倡导探究式的学习方式。通过对初中体育课程中探究式教学的认识,探讨体育教学中实施探究式学习的策略,促进初中体育教学任务的完成课程目标的实现。  相似文献   
147.
彭鹏  曹娟 《现代传播》2023,(12):48-54
开辟马克思主义中国化时代化新境界既是不断追求真理的过程,也是不断应对现实挑战、建构未来传播话语体系的过程。马克思主义中国化传播话语体系范式上的创新是马克思主义中国化不断发展的重要动力,其话语表达、话语动员、话语更迭显示出主旨明确、推陈出新的创新内涵,与中国社会发展现实具有高度的同步性、契合性。与此同时,需要认识到,当前多元文化场域对已有马克思主义中国化传播话语体系的主导力、吸引力、阐释力都产生了一定的冲击。在未来话语体系的智能化深层构境中,需要洞察“视觉化”传播趋势、嵌入“算法式”传播话语体系、构造“沉浸式”传播话语体系,从而巩固增强马克思主义中国化意识形态与人民群众之间的内在情感关联。  相似文献   
148.
ChatGPT作为一种运用于生成文本响应的语言模型,具有依赖大数据、强算法、大算力等技术特性,已成为现象级人工智能应用产品,标志着人工智能技术实现新的突破。与其技术特性相关,ChatGPT与虚假信息存在互为因果的内在关系,其生成的虚假信息数据体量大、传播速度快,对我国网络安全、网络监管、司法处置等产生风险。为有效应对ChatGPT场景下虚假信息可能触发的法律风险,要加强数字领域基础性综合性立法、强化平台治理、加快构建法治保障体系以及健全完善数据治理制度体系。  相似文献   
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