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151.
你以为我没看见的时候,把我的第一幅图画挂在冰箱上,于是我想再画一幅。你以为我没看见的时候,我看到你喂一只流浪的猫,于是我想对动物仁慈点是很好的善行。你以为我没看见的时候,我看见你为我做爱吃的蛋糕,于是我知道小事也很重要。你以为我没看见的时候,我感觉到你给我的晚安亲吻,于是我觉得被爱。你以为我没看见的时候,我看到你流泪,于是,我知道有时候事情令人伤心,但哭是可以的。你以为我没看见的时候,我看见你关心别人,于是我愿意竭尽一己之力也去帮助别人。你以为我没看见的时候,我看见了……我要为一切你在我没看见时所做的事情,说声… 相似文献
152.
目前教师在课堂教学中不同程度地运用了计算机辅助教学课件,但目前应用的CAI只是对传统课堂教学在手段上的补充。如何让CAI在课堂教学中发挥更大作用,真正体现一种教学互动的新思想,是需要我们努力去探讨的问题。 相似文献
153.
段方赞 《中国基础教育研究》2008,4(10)
初中英语是基础教育学科。根据素质教育需要,在英语教学中,如何正确坚持“教为主导,学为主体”原则,培养学生的学习兴趣,养成良好的学习习惯,并培养一定的听、说、读、写、译的能力,意义十分重大。带着上述问题,我在教学实践中不断摸索和尝试,积累了一定的经验,初步形成了初中英语“六环节”教学法,即：自由会话、展示目标、创设情景、点拨讲解、反复操练、小结测验。现将具体做法介绍如下： 相似文献
154.
丁誉赞 《小作家选刊(小学)》2011,(6):249-249
新课程改革中要体现学生的主体地位,在教学过程中要促进学生自主学习．并使学生学会在互相合作中探究问题。 相似文献
155.
以选择性必修模块1中“原电池”为例,进行了知识分析、学情分析及目标定位,结合具体的教学设计,描述了原电池的认知模型是什么,教学中选择怎样的“事实链”建构原电池认知模型,分析了为什么要讲电势差、怎么讲电势差等问题。 相似文献
156.
以广西电力职业技术学院为个案，分析高职学生普通话水平测试成绩，探讨影响高职学生普通话水平测试的个体因素，探析提高高职学生普通话水平的策略。 相似文献
158.
159.
为了使中国的广大科技工作者、期刊编辑部和科研管理部门能够科学快速地评价期刊，客观准确地选择和利用期刊，国家科技部委托中国科技信息研究所，连续六年编辑出版了《中国科技期刊引证报生》。2003年版《中国科技期刊引证报告》共选择了1534种中国大陆出版的科技期刊作为来源刊，其中收录了陕西出版的科技期刊75种， 相似文献
160.
书籍和文件的保存:书籍和档案材料老化的原因 总被引：1，自引：0，他引：1
保存和修复,是相对于保存的"一瞬间"而言的,它是一个值得深入探讨的话题。在这个领域,可以利用的空间相当有限,可能仅仅只涉及到书籍和档案材料降解的主要原因,而更多的情况下,想要深入这项研究的人只能求助于专业文献。 相似文献