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151.
案例教学在高等职业教育教学中的运用   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文从职业技能课程教学本身实用操作性强的需要出发,提出了采用案例教学的必要性,提出了案例选择应注意的问题。最后得出案例教学是教学方法的可行性选择的结论。  相似文献   
152.
CALIS重点学科网络资源导航门户的建设与利用调查分析   总被引:3,自引:0,他引:3  
从资源建设状况、资源组织状况、服务功能状况与资源利用程度等4个层面,对我国学科导航建设主体CALIS"十五"项目--CALIS重点学科网络资源导航门户的建设与利用进行了深入调查分析,并针对其不足提出了改进建议.  相似文献   
153.
中学语文教学作为基础教育的一个重要方面,其根本目的和最终任务,就是促进学生全面发展。在具体的课堂教学中,对学生最基本的要求就是认真听讲。在过去和现在的教学中,一直都在反复强调认真听讲的重要性,但如何才能做到认真听讲呢?这不仅仅是强调或者强制的问题,而...  相似文献   
154.
网络环境下地方文献工作之我见   总被引:13,自引:2,他引:11  
分析了地方文献与地区兴衰的互动关系,就如何在网络环境下开展地方文献工作提出了自己的见解。  相似文献   
155.
对大鼠运动心肌肥大和病理心肌肥大模型心室肌球蛋白α和β重链的变化进行比较研究,结果发现大鼠经10周游泳训练后引起心肌肥大,心室肌球蛋白α重链百分比和肌原纤维ATPase活性升高,β重链百分比降低(p<0.05)。与此变化相反,自发性高血压大鼠和由异丙肾上腺素诱导的心肌肥大大鼠心室肌球蛋α重链百分比和肌纤维ATPase活性降低,β重链百分比升高(P<0.05)。说明运动心脏的重塑过程不同于病理性心脏,前者重塑后使心肌收缩性提高,后者重塑后心脏功能降低。  相似文献   
156.
论图书馆的知识管理及其实现策略   总被引:23,自引:2,他引:23  
基于对“图书馆知识管理”概念的提出,从知识管理的巨大优越性及知识经济的外部环境要求两方面分析了当前图书馆实行知识管理的必要性,指出图书馆知识管理包括信息资源管理和智力资源管理,并对其内容进行了具体阐述,借鉴企业知识管理模式,探讨了图书馆知识管理的实现策略。  相似文献   
157.
构建社会主义和谐社会的历史主体论思考   总被引:1,自引:1,他引:0  
实现构建社会主义和谐社会的历史任务,离不开历史唯物主义的理论指导。因为,历史唯物主义从现实的人的自然属性和社会属性的统一性出发,科学揭示了人在构建和谐社会中的主体性的历史作用;历史主体发展的“合力论”,回答了社会和谐发展的前进方向;历史主体的存在形态论,论述了主体的存在形态是具体的,不同存在形态有不同的功能,构建和谐社会在发挥好不同主体形态作用的同时,要容纳新的社会阶层的力量并发挥好其作用;主体的实践性及其特征启示我们,构建和谐社会要处理好人的创造性与尊重客观规律、人的自主性与社会制度的协调关系。  相似文献   
158.
关于图书馆员继续教育的新构想   总被引:3,自引:0,他引:3  
从现代管理的角度阐述了图书馆员继续教育的必要性,并对如何发展继续教育提出了新构想,指出继续教育内容应形成以图书情报业知识和计算机知识为主轴的“米”字型框架休系,继续教育目标应按馆员知识结构的不同层次进行相应定位,继续教育方式应兼顾实用原则和超前意识进行拟定。  相似文献   
159.
最近几年江苏省高考化学试卷第一题都是关于"生活与环保类"的化学问题,此类试题难度较低,化学老师在讲评该题时常常一带而过,忽视了对题目内涵与外延内容的发掘。分析其原因,可能有如下两个方面原因:一是因为这类题目比较简单,属于识记类范畴,老师们不需要花  相似文献   
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