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161.
162.
163.
张敬 《湖北函授大学学报》2015,(3):174-175
19世纪美利坚合众国浪漫主义作家霍桑的长篇小说《红字》,讲述一个发生在北美殖民地新英格兰的一个恋爱悲剧。主人公海斯特用自己的坚强和勇敢不但感化了表里不一的丁梅斯代尔,同时也在感化着充满罪恶的社会;她的情人丁梅斯代尔是一个宗教殉道者的形象,人物命运充满了悲苦和纠结;她的丈夫齐林沃斯则是一个挖掘很深的反面人物形象,表面的斯文却无法掩饰内心的阴暗和扭曲。 相似文献
164.
张敬 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》1999,(3)
世纪之交,高师教育面临着严峻的挑战：方兴未艾的素质教育向高师教育提出了培养高素质师资的要求;科学技术的迅猛发展要求高师教育必须调整课程体系和教学内容,选择新的教学模式与教学方法。然而,无论是国家富强、科技进步还是教育发展都要靠人去实现,而人的培养都要通过具体的教学过程来进行。因此,研究面向２１世纪的教学改革是高师教育工作者的一个新课题,其中最重要的是改革陈旧的教学内容、改进传统的教学方法,使高师教育真正适应时代发展的要求。本文结合在常微分方程课程教学中的体验,谈些对该课程改革的认识与思考。一、教… 相似文献
165.
劳动力流动对区域经济的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
张敬一 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(4)
劳动力资源由边际生产率低的地区和部门向边际生产率高的地区和部门流动是一种世界性现象。我国劳动力转移的重要形式,是从农村向城市,由经济不发达的中西部地区向经济发达的沿海地区。从1990年到1995年期间,我国农村劳动力转移总量达5227万,年均871万,比80年代的平均水平增加了近1/3。 相似文献
166.
张敬 《新课程导学(上)》2022,(12):89-91
本文基于任务驱动的交互式教学在高中生物课堂的应用开展课例研究,以"多倍体及多倍体育种"为例,展示如何带领学生完成多个由浅入深的、体现生物学科逻辑思维的问题任务,从而培养学生的生物学科素养,使其能够用科学思维方式捕捉和理解日常生活中的相关生物信息,从而促进学生在社会实践、情感价值观层面的综合发展. 相似文献