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171.
俞敏 《试题与研究：高中理科综合》2024,(2):129-131
新高考背景之下,在对高中地理教学活动加以组织及实施过程中,教师应结合新课改要求,更有效地优化学科教学目标和具体方法,让学生得以因合作学习、自主探索而取得思维能力的显著提升。现据此提出学科思维能力指向的高中地理教学策略,策略以实际应用为参照,涉及教师指导的宏观性、教学活动的情境性、学生参与的独立性几方面,通过各方面的共同作用,将对学生学科思维培养、实践能力发展起到显著推动作用。 相似文献
172.
以《交通医学》杂志策划“失神经肌萎缩”选题为例，介绍该选题产生的背景；利用国家自然科学基金项目查询系统中失神经肌萎缩的项目数量和资助金额判断该选题的社会价值；再借助中国知网的学术趋势分析服务，分析“学术关注度”和“学术传播度”,验证该选题是否为神经科学的研究热点，并确定选题题目；运用中国知网的检索功能确定与选题相对应的撰稿专家。编辑部运用国家自然科学基金项目查询系统和中国知网中的大数据，实现选题策划由“经验判断”向“数据分析”转变，以期为行业期刊选题策划工作提供新思路和新方法。 相似文献