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171.
本文从含义阐述入手,从理论和现实角度阐述利益驱动机制构建依据,提出建立利益驱动机制的影响因素,结合美国大学档案馆社会服务较成熟的利益驱动机制,提出建立高校档案信息资源服务社会化利益驱动机制的对策和条件。 相似文献
172.
网络意识形态工作是我们党一项极其重要的工作,高校作为这一工作的前沿阵地和主要力量,任务艰巨、使命光荣。本研究分析了高校网络意识形态工作的时代使命,并尝试从多视角探寻其效能提升的策略,在理论层面具有一定借鉴意义。 相似文献
173.
174.
中学时代是个体成长的重要阶段,是青少年建立人生观和价值观的重要时期,同时也是个体自我意识萌发的关键时期。但在现实学业高强度的压力下,部分初中生呈现出的状态是无聊、无所谓、无意义和无动力。其实,此类问题的出现与个体的生命意义感密切相关。 相似文献