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181.
在前期研究获得催化剂Co-Mo/Al2O3-TiO2加氢脱硫动力学数据的基础上,对加氢脱硫滴流床反应器进行研究,建立数学模型,用于模拟百万吨柴油加氢脱硫滴流床反应器的传质传热过程、床层压降大小及催化剂使用效果。结果显示,生产硫含量符合欧Ⅳ车用标准的柴油,催化床层高度需要8.5 m;床层压降和床层温度变化均在合理范围内。  相似文献   
182.
膜电解技术是膜渗析和电解技术结合的一项新兴技术,在阐述膜电解工作机理及特点的基础上,详细介绍了膜电解技术近年来在氯碱工业、水处理等方面的一些新型应用,提出了该技术在应用中存在的一些实际问题,并对膜电解技术的发展前景作出了展望。  相似文献   
183.
通过在玻碳电极(GCE)表面电化学沉积金(Au)微粒和聚苯胺(PAni)制备了Au微粒和聚苯胺修饰的玻碳电极(Au/PAni/GcE),并通过循环伏安法研究了亚硝酸根在该修饰电极上的电化学行为,以及探讨了修饰电极对亚硝酸根电催化氧化性能的影响因素。结果表明:Au/PAni/GCE对亚硝酸根具有良好的电催化氧化作用,该性能受聚苯胺和Au微粒的负载量以及底液pH值的影响。  相似文献   
184.
吴楠 《教育评论》2023,(12):116-122
中国共产党历来高度重视高校思想政治工作,组织育人是新时代高校思想政治工作的重要探索。在新时代新征程的背景下,发挥党组织育人的独特优势,探索高校组织育人有效方略,为党抓好后继有人的根本大计,具有重要的意义。坚持组织教育与自我教育相结合是推进组织育人的重要方略,组织育人既要强化组织教育,也要启发自我教育,使育人实践活动在主导性与主体性、认知性与实践性、规范性与自觉性有机统一中有效推进。  相似文献   
185.
当前,我国数字家庭不断向智慧家庭方向演进,准确识别家庭成员的动作类别在其中扮演重要角色.对智慧家庭中人体的动作识别算法进行综述,从基于传统方法和基于深度学习(包含Transformer)两方面阐述动作识别领域的主流算法,指出不足之处,并归纳当前领域主要数据集.并且,指明动作识别在智慧家庭中特定场景的应用流程,分析智慧家...  相似文献   
186.
<正>本文主要以大概念“细胞的生存需要能量和营养物质,并通过分裂实现增殖”为理论基础,以生物学核心素养为导向,以“科学素养导航图”为媒介,呈现学习目标,重、难点及各知识点的衔接等方面,以期为学者们绘制、运用及分析科学素养导航图提供一定的参考。我国《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称课标)中使用大概念、重要概念及次位概念的形式呈现课程主要内容。“细胞的生存需要能量和营养物质,并通过分裂实现增殖”是课标中十个大概念之一,在此大概念下有三个重要概念及其下共有十个次位概念,皆为生物学的基本知识和主要内容。课标在阐述这些内容后,指出为促进生物学学科核心素养的提升建议开展的教学活动。笔者根据大概念、重要概念、次位概念绘制了一幅围绕大概念的核心素养导航图。  相似文献   
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