班主任队伍建设的误区与对策     

严焱 《教书育人》2011,(17):43-44

误区1.对班主任的关注重压力,轻激励我们赋予班主任"艰巨的使命"、对学生成长的引领、对未来栋梁的培养等说法。教育,甚至是教学工作的任何的纰漏、缺憾,都由班主任来担当责  相似文献   

科技期刊编辑人文精神的培养     

严焱  许建礼  刘巧玲 《技术与创新管理》2009,30(5):688-690

在理解科技期刊特殊功能和人文精神基本含义的基础上,通过对科技期刊编辑自身的审视,论述了科技期刊编辑在具备科学精神的基础上,应该具备的人文精神,包括人文关怀精神、主体精神、创新精神.只有具备人文精神,科技期刊编辑才能适应新时代的要求,才能以更广阔的视野传播科学知识.  相似文献   

《技术与创新管理》2005—2007年的网络传播分析     

王强  严焱  许建礼 《技术与创新管理》2009,30(2)

根据中国知网的文献评价数据,运用文献计量学的分析方法,对<技术与创新管理>2005-2007年间的网络传播进行了分析,结果表明,该期刊的各学科及专业的篇均引用频次,除综合(文化、科学、教育、体育)与社会科学总论外,都低于中国学术期刊的相关专业和学科,通过网络,刊物的传播范围虽进一步扩大,但今后应加强专业性文章的刊载,以提高文献的引用频次,为提升刊物档次做好准备.  相似文献