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21.
曹操历来被当作奸雄的代名词,其实他虽然并不完美,但称之为英雄是当之无愧的.因为他有勇有谋,任人唯贤 ,百折不挠,基本实现了平定天下的志向,并且有情有义. 相似文献
22.
热工课程教与学改革探索 总被引：4，自引：0，他引：4
分析热工课程的课程特点，分析了学生学习中存在的重要问题，提出了在教学过程、课程建设、教学改革中所应注意的问题，并提出对教学改革和课程建设有针对性的意见或建议。 相似文献
23.
中小学教育科研就是要立足中小学实际,主要定位在应用研究范畴内,研究主体即广大教师,探求各种教育现象之间的必然联系,揭示并运用教育的客观规律指导教育教学活动,并对已发现的规律进行不断检验、不断创新的活动。教科研成果只是从一个侧面揭示了教育的规律,它不是教科研的终结,我们不应该把揭示出来的规律当作成熟的果实来收获,而是应该把它当作一粒种子,继续探求它能否在新环境里生根、发芽、开花、结果。回顾反思走过的十几年的教科研之路,我们有诸多的感受、领悟与体验,愿与大家一起交流分享,并求教于大家。一、建立教科研保障机制1.领… 相似文献
24.
本文主要研究把多媒体教学应用在成人教育中时应着力改进的问题。结合我国成人教育存在的主要问题，论述了进行多媒体教学的必要性。通过介绍多媒体教学的特点以及开展多媒体教学应注意的问题，给出了提高成人教育中多媒体教学的效果的方法。 相似文献
25.
26.
结合传统MIS开发方法和面向对象方法，提出了开发信息管理系统的面向对象方法－－现实分析法，阐述分析、设计、实现的具体步骤，具有传统方法和面向对象方法的优点。 相似文献
27.
综合构建指导性教与主动性学的教学模式 总被引：1，自引：0，他引：1
一、指导性教与主动性学的教学模式的基本内涵指导性教是指为实现教学的目标和任务 ,教师按照明确的教学目的和要求 ,引导组织学生进行主动性学习 ,使之占有和掌握学习材料和内容 ,形成知识 ,发展能力 ,培养个性。在指导性教中 ,教师的主导地位是确定无疑的 ,离开了教师的指导作用 ,指导性教将不复存在 ,但是指导性教必须引发学生的主动性学习过程 ,必须作用于学生的主动性学习并受制于主动性学习的特点和规律。在指导性教中 ,教师主体地位和主导作用的表现、发挥 ,是以引发和促进学生进行主动性学习 ,充分发挥学生的主体性和能动性为前提的… 相似文献
28.
"汉字文化"的兴起已有十几年了,这个具有潜力的研究课题引起人们广泛关注,在理论体现建设过程中,对这门学科的认识出现了"仁者见仁"的理解,争论之中"汉字文化学"一步步得以发展.本文就研究过程中容易出现的几个问题谈谈自己的看法. 相似文献
29.
刘建华 《图书情报工作动态》2007,(5):20-21
第九届国际数据仓库和知识发现会议将于2007年9月在德国召开。数据仓库和知识发现已经被各企业和组织机构作为一项增强其数据分析、决策支持和自动知识抽取能力的关键技术而被广泛接受。随着决策过程中包含信息的指数级增长,需要考虑的信息在结构和语义方面都越来越复杂, 相似文献
30.
刘建华 《读与写:教育教学刊》2011,(6):138
学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识与习惯,为学生创造良好的自主学习的情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式,快乐地学习。这是语文教学的新理念,它为我们进行语文教学提供了正确的方向,预示着语文课堂教学将彻底改变过 相似文献