基于课堂的学习动机培养     

郭莉  史梅 《教育教学论坛》2011,(32):86-87

通过心理学研究方法,从教师、学生和关系氛围角度分析了影响学生学习动机的因素,提出了基于课堂的培养和提高学生学习动机的策略。主要包括:明确教学和学习目标;精心组织课堂教学、增强吸引力;合理归因,培养积极的自我概念;运用合理的强化方式;改善课堂中的关系氛围等。  相似文献   

英语同位语的表示法及使用同位语时应注意的问题     

史梅 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2004,27(3):115-117

同位语作为句子成分在英语的各类章中经常可见。但是．使用同位语时很容易出错．针对这个问题这里从同位语的定义、分类和位置，同位语的表示方法及使用同位语时应注意的问题等几个方面进行了详细地分析和阐述。  相似文献   

少儿报刊发行：知难而进     

史梅 《新闻界》2003,(6):54-54

全国少儿报刊长期以来普遍以自办发行为主,辅之以邮局发行等渠道,而自办发行又主要是在各级教育行政部门的直接参与和支持下进行的。实际上这是一个已经沿袭了几十年、带有浓厚计划经济色彩的发行模式。这种发行体系记载着少儿报刊发展繁荣的辉煌历程,但随着我国市场化进程的推进,其局限性和弊端越来越显现出来,值得重新调整和改革。一、少儿报刊传统发行体系形成的历史背景及作用追溯到上世纪50年代初,新中国出现的第一批少儿报刊就以关心和促进广大少年儿童健康成长为己任,在国家教育和新闻出版等管理部门的领导下开展工作。50多年来,由于…  相似文献   

在成长中做越来越好的自己     

史梅 《新校园(当代教育研究)》2018,(3)

教师是教育事业的主要力量,是学校的人力资源,更是学校的宝贵财富。一支充满活力,勇于探索,业务素质高,基本功过硬,具有终身学习意识的教师队伍是学校教育成功的关键。本文介绍了宁阳县东庄镇中心小学对青年教师的培养方式,具有引领性和启发性。  相似文献   

过去未来共斟酌——上海市档案馆利用工作的回顾和前瞻     

史梅定 《中国档案》1995,(12):28-29

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高校图书馆官方微信经营策略研究——以南京大学图书馆为例   总被引：1，自引：0，他引：1  

史梅  翟晓娟 《大学图书馆学报》2014,32(5):79-85,116

截至2014年5月,南京大学图书馆官方微信的用户数已达8200余人,在校园中获得了良好口碑。总结经营微信的经验,其成功要素在于:一是通过传统宣传渠道大力宣传;二是运用微信OpenAPI接口与OPAC衔接实现馆藏查询、续借书刊等功能,突出实用性以加强用户黏性;三是运用网络语言和流行元素,展现亲和力以拉近与用户之间的距离;四是适当以有奖形式加强双方的沟通和合作。文章根据微信图文信息统计数据和用户反馈进行深入分析,充分展现"致用"、"亲和"、"有奖"在微信经营中的效果,旨在与同行分享经验,为高校图书馆更好地把握新媒体营销提供参考。  相似文献