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21世纪体育课程的发展趋势 总被引：6，自引：0，他引：6
向政 《南京体育学院学报(社会科学版)》2004,18(2):60-62
体育课程是指为实现学校体育目标而规定的体育内容及其结构、程度和进程。现代体育课程以锻炼学生体质，发展学生个性，使学生具有一定的体育化素质为目标，它在培养德、智、体全面发展人才和提高技术人才素质方面起着特殊的作用。面向21世纪，研究和探讨体育课程的发展趋势显得尤为重要。 相似文献
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以《高等学校化学学报》和《高等学校化学研究》两刊为例讨论了责任编辑对版权转让书的认识,实施与作者签署版权转让书以来存在的问题及责任编辑在这一过程中发挥的主观能动作用。 相似文献
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用Adobe Acrobat将北大方正大样文件制成作者校样的新方法 总被引：5，自引：2，他引：3
给作者寄校样是科技期刊编辑部严格执行<著作权法>和与作者共同把握编排质量的重要措施.长期以来,各个科技期刊编辑部都是用邮寄的方式给作者寄校样,往返时间较长,而且邮费较高.也有人将北大方正书版系统生成的大样文件(S2)经华光发排系统转换成TIF格式文件,然后制作成Word文件,通过E-mail向作者传送校样.经过探索和实践,我们找到了一种更简便的方法,即用Adobe Acrobat将北大方正书版的大样文件制作成PDF格式校样文件. 相似文献
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【目的】提出科技期刊同行评议可检验规范最佳实践,为国内科技期刊的同行评议工作提供参考。【方法】 通过对国际高水平期刊同行评议的案例分析,总结其经验和特点,以此为借鉴,针对国内科技期刊同行评议中的问题,形成最佳实践。【结果】 围绕同行评议的三方主体——审稿人、编辑、作者,详细阐述各自的最佳实践。审稿人、编辑、作者这三方主体在同行评议中承担不同的角色,因此应承担的责任和义务不同,每一方主体在评议前、评议过程中及评议完成后都需要遵从一定的规则、完成一定的工作,以维护学术诚信,保证同行评议的科学、客观、公正。【结论】 同行评议可检验规范最佳实践建立在对国际高水平期刊同行评议实践分析的基础上,具有详尽性、通用性和可操作性的特点,有利于改善国内科技期刊同行评议的客观性和公平性。 相似文献
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以湖北省参加第七届全国民族运动会的情况为依据，结合当前湖北省少数民族运动开展的现状，对湖北省参加第八届民运会的情况进行了分析与预测，同时针对当前湖北省民族体育发展过程中存在的问题，提出了相应的建议与对策。 相似文献
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对湖北省少数民族贫困地区农村体育人口的调查 总被引：7，自引：0，他引：7
为了解湖北省少数民族贫困地区农村体育人口的现状 ,找出在湖北省少数民族贫困地区体育运动发展存在的问题 ,为制定当地体育发展规划提供依据 ,运用分层抽样法选取少数民族地区 10县市共 6 2 0 0名农村人口进行问卷调查和访问、座谈。结果表明 :湖北省少数民族地区农村体育人口的数量不仅大大低于我国农村体育人口的平均水平 ,也大大低于我国少数民族地区体育人口的平均水平 ,体育观念陈旧 ,基层体育组织缺乏 ,场地、器材严重不足 ,繁重的体力劳动导致农民体力透支等是导致当地体育人口极低的主要原因。 相似文献
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