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采用文献资料法、访谈法、数理统计法对中职学校学生体能学习进行研究,提出相对性评价的主要内容是体能学习成绩增量变化,并开发出中职学校学生体育成绩相对性评价的方法,制作了评价标准。通过教学实践验证发现,学生体能学习评价方法及标准能有效激发学生学习体育的兴趣,特别是低水平学生的兴趣。 相似文献
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吴旭东 《体育成人教育学刊》1998,(3)
一、选题的依据与目的当前,国家教委已出台的《体育两类课程整体改革方案》正在全国试点。“整体改革”在教学中要求把知识的学习、技术技能的掌握、意志的培养、心理需求的满足、情感的体验以及身体机能的改善与身体素质的提高有机地结合起来,以提高体育教学的综合效益。它必将对体育教师的教学指导思想、课程观、教材规和“教”“学”观等方面,产生全面而深刻的影响。本文拟就上述问题以连云港市中学体育教师为研究对象,以教案分析和对体育课的直接观察并辅以个别交谈为研究方法,分析他们的教学观,进而推断连云港市中学体育教师队伍… 相似文献
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招标投标制是在市场经济条件下,进行大宗货物买卖,工程建设项目的发包与承包,服务项目的采购与提供所采用的一种交易方式.它涉及到项目建设、经营和管理的方方面面.思考研究招标投标职务犯罪根源及预防措施,对于深入开展反腐败斗争,营造规范、有序的招标投标环境,具有十分重要的意义. 相似文献
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吴旭东 《连云港师范高等专科学校学报》1997,(4)
本文以连云港市部分中学体育教师为研究对象,通过教案分析、教学观察和个别访问对体育教师的教学任务、教材教法和教与学的观念进行了分析、讨论,从而推断出我市中学体育教师对上述问题认识的总体水平。即运用教育学、心理学原理进行教育、教学的能力薄弱,辩证思维能力不强。并以《九年义务教育中学体育教学大纲》和国家教委新近出台的关于《体育两类课程整体改革方案》为依据,提出解决问题的对策。 相似文献
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采用文献资料法和逻辑分析法,在分析讨论我国体能下降主要成因的基础上提出对策建议。指出认知制约、体制制约和物质制约是中小学生体能下降直接和主要成因的本质所在。而对于遏制体能下降,改善和提高中小学生体能素质而言,切实落实相关法律法规是前提,强化学校体育的职能是基本,兴办校外体育组织是根本。 相似文献
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试析运动技能概念的本质属性及其学习含义 总被引：2，自引：0，他引：2
吴旭东 《山西师大体育学院学报》2006,21(1):4-7
采用文献法、逻辑分析法,对运动技能概念的本质属性及其课程含义进行分析与探讨,指出能力性质是运动技能的固有属性;运动技能是动作技能的一种,专指在体育运动特定条件下按照一定的技术要求,通过练习而形成的完成某种技术动作的能力。运动技能的构成成分既保持了动作技能本质属性,又具有体育运动文化性操作技能的特质;运动技能是应用运动知识和运用技术动作的产物;重视运动知识的学习与应用,提升运动技能为体育学科能力是体育课程教学的根本目标。 相似文献
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吴旭东 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2004,26(2):34-36
西方音乐发展史的根源深远而漫长，它有着深厚的文化底蕴，它与人类历史的发展息息相通。随着音乐的起源到它的进一步发展，音乐也具有一定时期的代表性。 相似文献
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为应对大学生就业难的问题,江苏建康职业学院以提升学生就业能力为根本目标,积极构建促进大学生就业的"四全"模式,加强就业服务体系的建设。为此,学院树立以生为本的服务理念,设置全程化的就业服务课程,确立市场导向的就业服务策略,建设信息化的就业服务网络,从而切实提高大学生就业服务的实效。 相似文献