国际风险投资运作主体比较研究     

吴爱民 《常熟理工学院学报》2004,18(5):60-63

作为一种新兴的金融中介,风险投资的重要性已引起了世界各国的重视.事实表明风险投资业的健康发展对一国高新技术产业和经济的发展起着积极的推动作用.目前,我国风险投资发展刚刚起步,与国外风险投资较为发达的国家和地区还存在着很大的差距.为了迅速提高我国风险投资发展的水平,建立和健全我国的风险投资运作体系,必须加强风险投资的相关研究.  相似文献   

历史课研究性学习要注意的几个问题     

吴爱民 《教学月刊》2002,(6):8-9

自从国家教育部在全日制普通高中《历史教学大纲》(试验修订版)中提出高中历史教学要激励学生“探究精神”的要求以来，广大历史教师在教学过程中积极指导学生进行研究性学习，并且已取得了良好的效果。笔也是边学习，边实践，边总结。经过思考，感悟到要把历史教学中的研究性学习提高一步，应注意以下几个问题。  相似文献   

电大分校建设管理县教学点的认识和实践     

吴爱民 《延安教育学院学报》2008,22(2)

电大县级教学点的建设和管理越来越受到电大教育管理者的重视。延安电大分校多年来在教学点建设管理实践中,以科学发展观为指导,以战略眼光和宽阔视野开展县教学点建设管理,促进了系统又好又快发展。  相似文献   

试谈提问的坡度     

吴爱民 《语文天地》1999,(20)

提问时,要安排一定的坡度,就是在设问时,要做到由易到难,由简到繁,层层递进,步步深入,把学生的思维一步一个台阶的引向求知的新天地。如何设计提问的坡度呢?第一、设问时,要像攀登阶梯一样,步步升高。《学记》中说:“善问者,如攻坚木,先其易  相似文献   

解读“连环扣”教学模式     

甘平  吴爱民 《数学教学研究》2010,29(7):14-16

探索课堂效率的提高是教育现代化的基本要求,也是我们适应新课程改革的必要条件．关注学生三维目标,培养学生终生学习的习惯和能力都是以提升课堂教学效率为基础的．我们认为高效课堂是指能够促进绝大多数学生发展,很好达成教学预期的教学,提升课堂效率的方法之一就是让学生的情绪不断处于兴奋状态,评价课堂是否高效的标准之一是学生的参与度．  相似文献   

论我国高校人文教育的基点和向度     

吴爱民 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,42(5)

我国高校人文教育面临着从片面应试教育到人文素质教育,再到大学理念形成的困境,解决问题的关键是从耻感教育的基点出发,把对大学生的"致真知"与"致良知"教育向度、"人本"与"民本"教育向度辩证地统一起来。在发展大学生多维知识结构和提高大学生综合创新能力的同时,不断地增强大学生的社会责任感和历史使命感。只有这样,才能化解长期以来大学校园中道德主义和功利主义、整体主义与个人主义的矛盾冲突,最终使高校人文教育走向全面、完善和成熟。  相似文献   

如何在高中数学教学中培养学生的反思能力     

吴爱民 《新课程导学(上)》2014,(11):42

学生具备良好的反思能力会提高学习效率。在课堂教学中,引导学生对数学概念间存在的联系进行反思,在总结数学知识点的过程中,通过训练学生的思维,对学生的反思能力进行培养,有利于提高学生的数学素养。  相似文献   

学习语文的船和桥     

吴爱民 《语文天地》2000,(19)

伟大导师毛泽东主席曾以过河需要船和桥比喻工作跟工作方法的关系。在此探讨的是学习语文的船和桥。“良好的方法使我们更好地发挥运用天赋的才能,而拙劣的方法则可能阻碍才华的发挥。”(贝尔纳语)而下面两种看法是妨碍研究学习方法的。一曰:“学习无窍门,只要肯勤奋。”诚然“勤奋是成功的必由之路”,舍勤奋而希冀获得成功是不切实际的空想。但勤奋只是成功的必要条件而非充分条件。正如一位教授说的,效果是效率与时间的乘积,效果是效率对时间的定积分。二曰:“只要成绩好,方法不足道。”  相似文献   

提升农业科技期刊广告公信力的实践与思考   总被引：1，自引：1，他引：0       下载免费PDF全文

吴爱民 《中国科技期刊研究》2010,21(6):897-898

广告公信力事关媒体的生存与发展.近年来,许多农业媒体广告公信力出现严重危机.<江苏农业科学>和<江苏农业科技报>重视广告公信力建设与研究,在提升期刊广告公信力方面做了大量实践与探索,形成了广告经营的良性循环,取得良好效益.  相似文献