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21.
唐黎明 《考试周刊》2015,(12):193-194
教育必须围绕四种基本能力——学会认知,学会做事,学会共同生活,学会生存。幼儿分享品质的形成,是一个从认识到行为并逐渐内化的过程,这不是一朝一夕就能完成的。一次次的争抢行为,正是幼儿自我中心的外在表现,他们往往不知道如何关心别人,共同生活,因此我们在日常生活活动、教学活动中,通过榜样、移情等手段,帮助幼儿体验分享谦让;通过家园互动,改善家长处理问题的技巧,进一步增强幼儿的分享意识。  相似文献   
22.
学生综合素养的科学评价需要大数据的支持,而大数据在学生素养评价中的落地,依赖于新型素养评价体系和平台的研发。深圳小学借鉴现代教育理论开发了基于大数据的“气象站式”学生素养评价系统,该评价系统在素养评价的理念、格局、功能、方式四个维度实现了突破,即变“评价”为“观测”、变“人工”为“智能”、变“封闭”为“开放”、变“评定”为“促进”,以期用客观、科学的评价助力学生综合素养的发展。  相似文献   
23.
文章着眼于中学图书馆的业务、管理与读者服务实际,分析中学多校区分馆馆际流通服务工作的主要影响因素,探讨加强分馆馆际流通服务工作的发展策略。  相似文献   
24.
为顺应社会的发展,高校体育应在实施素质教育过程中,发挥重要作用。培养学生进行终身体育活动的能力、适应社会多种角色的能力、善于抓住机遇的能力、敢于创新和实践的能力,以及培养学生的团队协作精神和面对逆境的心理承受能力。  相似文献   
25.
唐黎明 《小学生》2013,(1):54-54
问题意识是学生在学习过程中,遇到问题时产生的一种主动质疑,积极探究的心理状态。它在学生思维和认知活动中占重要地位。在课改的今天,体育教学中要重视学生创新能力和探究能力的培养,教师就是要学生大胆地怀疑,在练习中发现问题,培养学生的质疑问难的能力,诱发学生的创造性思维和探究意识。因此,让学生带着问题去学习,强化学生的问题意识,是激发学生学习体育动机,造就创新人才的关键,使学生保持探究的心态,把"思"与"练"有机结合,以利于充分发挥学生在体育教学中的主体作用。  相似文献   
26.
电子阅览室的安全建设   总被引:4,自引:0,他引:4  
唐黎明 《图书馆论坛》2003,23(1):57-58,134
从用户权限,人身安全,财产安全,防潮,防病毒等方面论述电子阅览室的安全建设。  相似文献   
27.
多媒体电子阅览室是以数字技术为基础,融合了通讯技术、音频技术、视频技术、图象技术、多媒体标准化和计算机技术,是数字、文字、声音、图象一体化的阅览室。它是学校数字化生活的一个重要基地,也是学生与外界交流的窗口,甚至是必不可少的窗口,是广大师生进行数字化生活的乐园。在这样一个精神乐园中,如何搞好安全建设,是个刻不容缓的问题。  相似文献   
28.
不同的消费者有着不同的消费心理,他们对企业折扣降价策略的反应也是不尽相同的.企业应对消费者心理进行充分的研究、分析并加以合理的利用,正确制定折扣降价策略.  相似文献   
29.
《中国古代目录学研究》以学术创新为导向,是一部名副其实的研究专著。书中的学术创新既包括言说对象的创新,也包括言说内容的创新。前者体现在积极发现未被学界当作问题进行有意识研究的内容,如对古代书目分类线性次序的分析、对同一类目中典型文献和非典型文献的区隔;后者体现在对固有问题的重新解读,如对刘向叙录"上行文书"性质的定位、对"辨章学术,考镜源流"本义的重新界定等。而无论何种创新,都以古代目录和传统文化的互相映照和彼此对读为前提,因而应该说,《中国古代目录学研究》是一部基于传统文化的对古代目录学学理体系进行解构和重建的著作。  相似文献   
30.
唐黎明 《职教论坛》2003,(10):45-45
《自动检测技术》是一门新设且必修的专业课程。所涉及的知识面广,更有许多新的知识点。教学内容有一定的难度,且教材只列出一些结论性的规律。再加上现在的中职学生、基础知识不扎实,学习习惯不好,这更加大了这门课程的教学难度。如果照搬教材的内容,只能使得每一次讲课都变成产品介绍,死板、机械、毫无吸引力。如何因材施教,正确处理教材,采用灵活多样的教法以激发学生学习本门课程的兴趣十分重要,下面就谈谈本人在中专对这门课程教学中的几点初浅见解。一、尽可能地将课本中一些说明式内容改变成推理式的,使学生通过分析推理加以掌握如图…  相似文献   
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