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21.
目的:采用大鼠下坡跑运动损伤模型,研究离心力竭运动后不同时刻大鼠骨骼肌肌浆网Ca^2+-ATP酶活性的变化,探讨离心力竭运动所致骨骼肌超微结构损伤机制,为科学运动训练及运动恢复提供实验和理论依据。方法:雄性SD大鼠60只随机分为6组(每组10只):安静对照组、运动后即刻组、12h组、24h组、48h组和72h组,以速度16m/min,坡度-16°进行跑台运动,运动100min,休息5min,再运动100min,在不同时刻观察大鼠肱三头肌肌浆网Ca^2+-ATP酶活性的变化。结果:运动后即刻肌浆网Ca^2+-ATP酶活性与对照组相比显著下降(P〈0.01),随后开始恢复,运动后24h接近对照组水平(P〉0.05),运动后48h已完全恢复到对照组水平。结论:离心力竭运动后即刻大鼠肱三头肌肌浆网Ca^2+-ATP酶活性显著下降,随后逐渐恢复,运动后24h明显恢复,至48h已完全恢复,肌浆网Ca^2+-ATP酶活性的变化可以间接评定运动后骨骼肌的损伤。  相似文献   
22.
研究中海油深圳分公司PY30-1平台HSE管理的典型实践,通过广泛的访谈、调研,对材料进行整合、分析,同时,结合海上平台工作经验,对海上平台HSE管理的运行机制、管理工具等进行研究,在总结HSE管理执行过程中的先进方法的同时,指出其在组织机构设置、平台运行管理、人员培训等方面的不足。提出相关建议,认为问题的解决更大程度上要依赖于HSE管理实践中的持续改进,只有通过完善体系建设、合理调整组织结构、加强生产管理和人员培训,持续改进现行HSE管理体系中存在的问题,才能真正通过体系的实施,提高企业管理能力,创造综合效益。  相似文献   
23.
您了解现在的孩子吗?您知道劳动对孩子的未来意味着什么吗?您知道运动的好习惯是在哪个年龄段养成的吗?您知道《家长教育行为规范》的内容有哪些吗?您知道怎样让孩子成为学习的主人吗?您知道怎么对孩子说话吗?您知道什么样的孩子才是心理健康的孩子吗?您知道儿童有哪些权利吗?…… ……以上这些问题想来是每个父母都关心的,但是有些父母却并不能很好的回答。有这样一本书能帮您解答这些问题,它就是《成功父母必读》。这本书介绍了大量的方法,汇集了专家的研究成果、父母的教育实践经验,具有科学性、可读性和实用性。下面是我们从中摘录的部分内容和观点。  相似文献   
24.
"美国史全球化运动"评述   总被引:1,自引:0,他引:1  
全球史的勃兴已经引起国际史坛的广泛瞩目。但过去其影响基本限于世界史学科范围内,而近来,“全球史观”在美国竟波及“美国本土史”的研究,以至形成“美国史全球化运动”(movement of globalizing American history)。这一动向是非常值得关注的。本文即对这场运动的来龙去脉略作梳理,并说明其学术旨趣及面临的挑战。  相似文献   
25.
德国史学家贝林格从天气和气候的视角,对欧洲近代早期出现的大规模猎巫现象给予跨学科的重新解读,从而得出了与众不同的结论.本文评介贝林格有关天气巫术与猎巫关系的命题,并对跨学科猎巫研究的困境和出路进行分析.  相似文献   
26.
全球史的勃兴已经引起国际史坛的广泛瞩目。但过去其影响基本限于世界史学科范围内,而近来,“全球史观”在美国竞波及“美国本土史”的研究,以至形成“美国史全球化运动”(movement of globalizing American history)。这一动向是非常值得关注的。本文即对这场运动的来龙去脉略作梳理,并说明其学术旨趣及面临的挑战。  相似文献   
27.
对城市化和社会体育相互关系研究的综述   总被引:2,自引:0,他引:2  
城市化与社会体育都是人类社会发展的内在组成部分,两者间存在着许多的相互制约、相互影响的关系。文章对我国解放以后为时间起始,特别是改革开放以来国外以及国内对城市化与社会体育相互关系的研究成功进行了简单综述,旨在通过对相关研究的相互对比与综览,为我们将来研究城市化和社会体育问题抛砖引玉。  相似文献   
28.
孙岳  胡小明 《体育学刊》2011,18(6):6-11
现代奥林匹克的人文理想努力拓展竞技的积极作用,以竞赛为载体实现体育对青少年的教育价值,但其间又显现出一些弊端。青少年奥林匹克运动会在指导思想上提出"超越竞技"价值取向,在制度层面推出了抵制竞技弊端的改革,并在首届青奥会的赛事执行层面成功地将改革付诸实践。其价值在于:从创办理念、制度改革和办赛措施3方面,将古老的奥林匹克精神更好融入当代社会发展潮流,使竞技比赛与大众体育、青少年教育和谐共进。这是青奥会根本区别于奥运会和其他国际大型运动会的不同之处,也给我们带来"分享运动"的人文启迪。  相似文献   
29.
吴爱国,生于1980年9月,1998年9月考入哈尔滨工业大学,2004年7月取得硕士学位,2008年11月获得控制科学与工程学科工学博士学位。2008年10月来到哈工大深圳研究生院,2010年8月被破格晋升为副教授,2012年4月获得博士生导师资格,现任美国Mathematical Review评论员。2011年11月,他的博士学位论文《广义线性系统的脉冲消除与观测器设计》入选"全国优秀博士学位论文",同年入选教育部新世纪优秀人才支持计划。吴爱国是2012年"深圳市基础研究计划杰出青年项目"获得者,2009~2011三年期间承担了国家自然科学基金面上项目、广  相似文献   
30.
孙岳 《早期教育》2005,(12):11-11
在教育活动过程中,享受自由是幼儿的权利.从某种意义上说,自由既是教育的手段,又是教育的目的.给幼儿以自由,是为了更好地促进幼儿的发展,而幼儿发展的一个重要方面,就是自由精神与意志的确立.当然,这是一个长期渐进的过程,但作为幼儿教育工作者必须具有发展幼儿自由精神和意志的意识和策略.  相似文献   
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