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张克有 《兰州教育学院学报》2006,(3):43-44
本文从培养学生“阅读”、“质疑”、“探究”、“实践”和“反思”等五方面的能力入手,讨论了新课程标准下数学学习方式应该产生的变化。 相似文献
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1 序语 中国科学技术大学科技编辑专业于1985年9月开始筹备,1986年12月获得国家教委批准正式成立,1987年2月招收了首批试点班学生。1987年12月,中国科学技术大学建立科技情报系,科技编辑专业归属该系编制。 相似文献
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美国图书馆资源委员会是美国图书情报界具有基金会性质的半官方研究机构。它除了不定期为全美国图书情报事业建设提供特别资助之外,还负责研究美国图书情报事业的发展战略计划。它是美国图书情报事业向前发展的保障。它不为单个的图书 相似文献
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扶余是一个大县，历来有尊师重教之风。对教育和文化的渴求与崇拜，使这块丰厚的土地在岁月的更替中，呈现出了奋力追寻教育、积淀文化的别样风采。尤其是近年来，乘着新课程改革的强劲东风，本着求真、务实、创新、高效，不造势，不做秀，不做表面文章，不追求轰动效应的原则，我们在充分发挥县级教研中心功能的同时，坚持基于学校，立足教师，源于课堂，扎扎实实地运营教研工作的“五个一”工程，兴起了狠抓教育教学研究的高潮，提升了全县教师的专业水平，推动了新课程改革的逐步向纵深发展。 相似文献
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马双有 《语文世界(高中版)》1997,(4)
1995年高考语文试题28小题是这样的:第四自然段末尾说“教是为了不教”,下面摘引叶圣陶先生的一些论证,其中哪几项是说明这个名句“不教”的? 相似文献
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