应用型本科院校计算机基础课程分类分级教学体系的构建     

王传安  宋雪压  赵生艳 《洛阳师范学院学报》2013,(11):81-83

培养学生自觉使用计算机解决生活或学习中的问题是应用型本科院校在计算机基础课教学中的首要任务.由于大学新生计算机能力水平差异越来越大,分类分级教学成为计算机基础课程教学改革的必然方向.在充分考虑到学生的个体差异及专业培养需求的同时,依据"强化基础训练、着力提升应用能力"的改革思路,建立了以应用为导向的分类分级教学体系及配套的多层次实践教学体系.  相似文献   

AI时代新闻学教育变革路径探析     

宋雪 《传媒》2019,(15):85-87

基于AI时代传媒业对新闻人才职业技能素养提出的新要求,本文归纳总结了新闻教育变革的三条路径:知识体系范式转移、学科体系重构与教育模式转变。具体变革路径包括建立培育人机合作思维、具有前瞻性视野的知识体系;打通技术与人文学科壁垒,融合多学科内容体系;建设人工智能实践平台、实习基地,一线工作者进入课堂,以期为培养出掌握技术、主导技术的复合型人才提供参考。  相似文献   

民间编结工艺美术教学方法探究     

宋雪  叶萌 《湖北函授大学学报》2015,(12):124-125

编结艺术作为中国传统文化的结晶,在美术教学中担当重要的角色。全国各地的中小学生往往会用纸、绳、皮筋、皮管等材料自发的制作一些编结小作品。本文以"民间编结"为探究对象,从民俗的角度出发探索"编结"的历史起源、多样的材质以及在现代生活中的运用,梳理"编结"艺术的美术课程基础。其次,论文根据我国中小学美术课程标准,探究"民间编结"的艺术资源在课程教育中的恰当转化及运用。文中针对编结艺术教学环节设计教学教具,预设教学效果,以达到通过教学促进学生对民间艺术的有效传承这一主要目的。  相似文献   

图书馆在线信息咨询服务模式研究   总被引：10，自引：0，他引：10  

卢小宾  宋雪 《情报科学》2002,20(8):785-787

本文在分析图书馆在线信息咨询服务的内涵、特点、构成要素的基础上，阐述了图书馆在线信息咨询服务的模型，探讨了图书馆在线信息咨询网络的构建与运营。  相似文献   

高校图书馆学科化社会服务的探索——以北京交通大学数字铁路博览馆建设为例   总被引：2，自引：1，他引：1  

郑兰  宋雪 《现代情报》2009,29(8):131-134

本文提出了高校图书馆学科化服务面向社会公众服务不足的问题,并讨论了高校图书馆面向社会公众的学科化社会服务的内容和手段。指出:开展学科化社会服务,学科资源建设是基础,学科化服务是手段。具备特色的学科资源是能提供优质服务的前提。介绍了北京交通大学图书馆利用特色资源,建设数字铁路博览馆,开展学科化社会服务的情况。  相似文献   

信息时代的图书馆业务流程重组   总被引：15，自引：0，他引：15  

宋雪 《情报科学》2000,18(10):898-900

本文将“业务流程重组”（ＢＰＲ）的概念引入图书馆管理,分析了传统图书馆管理方式的弊端,指出信息时代图书馆进行业务流程重组的必要性,同时具体阐述了图书馆如何进行业务流程重组。  相似文献   

基于实践力素养的高中地理研究性学习——秦皇岛市三中建设海绵校园的研学案例分析     

宋雪 《教育实践与研究》2020,(5):11-13

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环境类政务微博话语空间的建构路径研究     

宋雪 《传媒》2019,(12):51-53

截至2017年12月底,我国所有地市环保部门均开通了官方微博。以“生态环境部”微博为龙头,全国环保系统微博形成了一个完整的体系。环境政务微博在传播政府环境政策、传递生态文明理念等方面发挥着越来越重要的作用。与此同时,传播格局变迁、政府职能转变及公众环境意识提高对环境政务微博话语空间提出了新的要求与挑战。在新的传播环境下,环境政务微博话语空间存在哪些问题?环境政务微博话语空间应如何转变建构路径,以重构政府环境话语空间?  相似文献   

多媒体网络教学对英语教学的影响     

宋雪 《考试周刊》2011,(24):122-123

在传统英语课堂中,单一的知识＂灌输＂已经不能适应现代化英语教学的要求。随着现代信息技术的发展,多媒体网络教学对英语教学产生了深远的影响。为了培养高素质英语人才要求英语教学摒弃原有的弊端,采用更多的方法进行英语改革。本文主要针对英语教学中使用多媒体网络教学进行探讨。  相似文献   

高校图书馆用户教育模式分析     

宋雪 《网络时代大学图书馆的建设与发展》2002,(1):180-183

文章结合工作实践和国外用户教育的发展，从层次划分、基本内容、形式与方法三个方面阐述了高校图书馆用户教育的模式。  相似文献