全文获取类型
| 收费全文 | 13132篇 |
| 免费 | 30篇 |
| 国内免费 | 92篇 |
专业分类
| 教育 | 9546篇 |
| 科学研究 | 1349篇 |
| 各国文化 | 11篇 |
| 体育 | 685篇 |
| 综合类 | 595篇 |
| 文化理论 | 54篇 |
| 信息传播 | 1014篇 |
出版年
| 2024年 | 42篇 |
| 2023年 | 148篇 |
| 2022年 | 98篇 |
| 2021年 | 149篇 |
| 2020年 | 212篇 |
| 2019年 | 197篇 |
| 2018年 | 120篇 |
| 2017年 | 265篇 |
| 2016年 | 352篇 |
| 2015年 | 611篇 |
| 2014年 | 1225篇 |
| 2013年 | 868篇 |
| 2012年 | 889篇 |
| 2011年 | 1142篇 |
| 2010年 | 926篇 |
| 2009年 | 938篇 |
| 2008年 | 1039篇 |
| 2007年 | 846篇 |
| 2006年 | 552篇 |
| 2005年 | 538篇 |
| 2004年 | 379篇 |
| 2003年 | 346篇 |
| 2002年 | 314篇 |
| 2001年 | 291篇 |
| 2000年 | 236篇 |
| 1999年 | 102篇 |
| 1998年 | 77篇 |
| 1997年 | 92篇 |
| 1996年 | 66篇 |
| 1995年 | 60篇 |
| 1994年 | 48篇 |
| 1993年 | 38篇 |
| 1992年 | 12篇 |
| 1991年 | 12篇 |
| 1990年 | 12篇 |
| 1989年 | 9篇 |
| 1988年 | 1篇 |
| 1986年 | 1篇 |
| 1983年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
21.
运用文献资料、问卷调查、访谈、数理统计等方法,对上海市实行体教结合的27所中学生和10所高校运动员的训练管理情况作了详尽描述,并进行了深入的对比分析,为中学与高校训练的衔接提出了合理化建议,为上海市体教结合工作纵深发展奠定坚实基础。 相似文献
22.
本运用实验对比的方法，探讨旋转铁饼“逆时针”教学方法，通过实验取得了明显的效果．激发了学生学习的兴趣，调动了学生学习的积极性，对提高教学质量，改进教学方法起到了促进作用。 相似文献
24.
《愚公移山》中的愚公精神激励着一代又一代中国人不断去征服自然、改造自然。愚公成为华夏子孙“自力更生、艰苦奋斗”的行为楷模，“人定胜天”的思想典范。《愚公移山》之所以能产生如此深远的影响，取得如此高的艺术成就，在艺术上主要是大量地运用了对比的手法。《愚公移山》中对比手法的运用表现在以下几个方面： 相似文献
25.
音乐教育是对人的微观行为的教育，但它在思想、心理、化、技能等素质教育几个方面，对人的宏观行为的建树和成长，对人的全身心的发展，起着潜移默化的促进和补充作用。 相似文献
26.
2007年4月国家教育部、体育总局联合颁布实施了《国家学生体质标准》对《学生体质健康标准(试行方案)》并对其进行了相应的修改,为新时期促进学生体质健康起到更为积极的作用。文章将《国家学生体质健康标准》与《学生体质健康标准(试行方案)》进行对比,分析其优点与不足之处,以期为以后更好地实施新《标准》提供理论支持。 相似文献
27.
外国档案鉴定理论的历史发展及其规律 总被引：5，自引：0，他引：5
近代法国档案工作改革揭开了正规档案鉴定的序幕。进入20世纪,各国面对文件数量急剧增长的现实,开始从理论上积极探求档案鉴定的原则与标准。首开先河的是德国提出的“年龄鉴定论”,核心思想就是尊重高龄案卷。这一思想成为外国档案鉴定理论萌发的标志。从此之后,外国档案鉴定理论进入了一个蓬勃发展的时期,各种理论观点不断涌现、推陈出新。各国由于历史和文化背景存在差异,对档案价值形态的认识和把握不尽一致,从而使各国提出的鉴定原则与标准表现出鲜明的本国特色。然而,档案鉴定理论是对档案价值规律和档案鉴定原则、标准的理论总结和科… 相似文献
28.
物理模型浅说 总被引：2，自引：0，他引：2
韩峰 《济宁师范专科学校学报》2003,24(3):14-15
本文详细分析了物理模型的分类、特点及性质，对它在物理学发展中的作用从两方面进行了阐述。指出物理模型的建立与完善伴随着物理学发展过程的始络。学习物理模型的有关知识及其掌握运用其分析解决问题的方法，对于物理学的学习起着至关重要的作用。 相似文献
29.
田径趣味性教学实践探索 总被引：1，自引：0，他引：1
兴趣是人们从事活动的内在主观动力,是情绪的一种心理倾向。在体育课中,男生往往偏爱球类,女生喜欢形体等,而对于田径运动,总是表现得缺乏兴趣与热情,学生兴趣不浓,积极性差,教学效果较低等现象。因此,有必要通过改变教学方法、手段以提高学生学习积极性,进而促进田径教学。在田径的趣味性教学中,可从以下六个方面来进行设计组织教学。 相似文献
30.
我国男子110m栏运动员跑跨若干技术特征的分析 总被引：17，自引：1，他引：16
为我国110m栏运动水平的提高与发展，通过收集的我国优秀110m栏运动员的比赛技术参数与第6届世锦赛前7名运动员的比赛技术参数进行对比分析，发现我国优秀运动员的跨栏步在起跨攻栏阶段与世界优秀运动员相比无显性差异，但下栏距离明显偏长而使跨栏步腾空时问耗时多于对方0．5s，占两组比赛成绩差值的85％；另外，虽然全程速度曲线的变化规律与世锦赛选手大体一致，都呈“～”型，但栏间最高速度、保持速度的能力以及终点加速冲刺的能力均明显差于对方，这些都有待于我国运动员今后努力改进与提高。 相似文献