首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   5342篇
  免费   13篇
  国内免费   29篇
教育   3316篇
科学研究   466篇
各国文化   58篇
体育   754篇
综合类   122篇
文化理论   33篇
信息传播   635篇
  2023年   68篇
  2022年   105篇
  2021年   173篇
  2020年   325篇
  2019年   50篇
  2018年   47篇
  2017年   9篇
  2016年   28篇
  2015年   59篇
  2014年   312篇
  2013年   144篇
  2012年   176篇
  2011年   250篇
  2010年   184篇
  2009年   196篇
  2008年   229篇
  2007年   281篇
  2006年   276篇
  2005年   288篇
  2004年   274篇
  2003年   241篇
  2002年   225篇
  2001年   159篇
  2000年   184篇
  1999年   102篇
  1998年   90篇
  1997年   88篇
  1996年   88篇
  1995年   93篇
  1994年   83篇
  1993年   61篇
  1992年   50篇
  1991年   37篇
  1990年   46篇
  1989年   46篇
  1988年   25篇
  1987年   28篇
  1986年   46篇
  1985年   17篇
  1984年   28篇
  1983年   15篇
  1982年   21篇
  1981年   12篇
  1980年   9篇
  1979年   6篇
  1960年   9篇
  1959年   10篇
  1958年   7篇
  1957年   8篇
  1955年   9篇
排序方式: 共有5384条查询结果,搜索用时 265 毫秒
21.
校园内暴力事件的发生越来越频繁,严格的纪律、不断强化的安全措施都毫无用处,所以许多家长、教育工作者、政要以及社会各界人士都在寻求一种更为有效的解决方法。他们将希望寄托于德育,但德育就是解决问题的最终方式吗?  相似文献   
22.
具有伟大历史意义的党的第十四次代表大会,创造性地提出了建设社会主义市场经济的目标模式。成人教育如何面向经济建设主战场,加大教改步伐和力度,是当前面临的重要课题。建国以来,我国成人教育基本采用的是与社会主义计划经济相适应的教育模式。该模式过去起过  相似文献   
23.
莎士比亚的《裘力斯&;#183;凯撒》是深受人们喜爱的悲剧之一,该剧的语言运用已达到了炉火纯青的境界。运用语用学的基本理论从语境信息、会话含义、指标语、言语行为和语俸等方面来分析《裘力斯&;#183;凯撒》,有助于更好理解莎翁纵横开舍、曲折多变的语言风格。  相似文献   
24.
记得前辈马凤图先生曾经说:“研究武术的人,不能把《水浒》一般小说看待,它里面有真实可的材料;《水浒》之于武术史,其功不亚于戚继光的《纪效新书》,就你是怎么个读法。”起初漫不经,可日子久了,越发觉得此语有些量。于是,便又打开《水浒》专心致地细读一过,果然与往昔之囫囵枣大异其趣。十八般兵器中的鞭、锏、锤、挝属于短式兵器,可作用过  相似文献   
25.
文化产品的价值构成及其市场走向   总被引:1,自引:0,他引:1  
自从1992年春邓小平同志南巡讲话,特别是党的十四大确立了社会主义市场经济的目标模式之后,对于精神文化产品的商品属性问题的争论又趋激烈。这对于精神文化生产的发展是十分需要弄清楚的问题。因为只有弄清楚这个问题,才能解决精神文化产品如何走向市场的问题。  相似文献   
26.
27.
青春足球     
钦文 《新闻天地》2004,(7):54-55
欧洲杯激战犹酣,与许多球迷一样,我也是寝食难安,衣带渐宽,为球消得人憔悴。  相似文献   
28.
通过对李白《月下独酌》不同英译本在形、意、神三个层面的比较分析,表明诗歌在某种程度上说,是不可译的,只能是创造性的移植;但这种创造性移植也有一个原则,即“力求近似”,在形式与意义近似的基础上做到神似;文章旨在找出中诗英译的基本规律和特点.  相似文献   
29.
在教学中要创设和谐的教学情境,引导学生探索自己心目中的数学世界,发现现实生活中所蕴藏的教学规律,让学生在生活中去体会和感悟数学。  相似文献   
30.
近年来,我们积极探索“普职渗透”的办学模式,形成了“文化技能双加强,就业升学双通道”的格局,提出并尝试“双学籍,双文凭”的综合高中班。回顾三年来的实践和探索,有如下三方面的体会。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号