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掌握正确的工具,每个人都是自己合格的职业规划师,相信以上三步能让我们拥有符合自身特点的职业地图,从而走出属于自己的康庄大道。 相似文献
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媒介的嬗变对武术发展的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
媒介作为人类身体的延伸,对世界意义的生成与转换产生不可估量的作用。媒介的嬗变经历不同发展阶段。阐述口传媒介、印刷媒介、大众传媒阶段对武术发展与传播产生不同的影响。指出:探讨媒介的嬗变对武术发展产生的影响,实际上并非从功能论出发,而是从价值论出发;并非讨论传播手段作为工具有何长处与短处,而是在讨论传播方式作为意义世界有什么遗憾和缺憾,从而对武术的现代化发展具有积极的借鉴作用。 相似文献
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对7种影响力高且稳定的医学期刊各选2008年年中一期,对其中94篇长篇论著参考文献中的期刊文献进行查阅分析。在1140条中、英文期刊文献中共查阅全文965条,引用不合理(包括无关引用、多引、漏引、错引)的文献158条,占1637%;中文文献引用不合理率较英文文献低(1102%与1811%)。文献引用共有1354处,引用不合理的有176处,占1300%;中文文献引用不合理率低于英文文献(939%与1416%)。在不合理引用中,均以错引最常见,其次在中文为多引和漏引,在英文为多引和无关引用。在错引中以数据和观点出错较多。在分析文献引用正误的相关因素时,发现随引用次数增加会增加不合理引用的风险。最后结合自身经验,从作者与编辑角度提出了一些提高文献引用正确率的措施和建议。 相似文献
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一、工商管理专业概念及特点 工商管理专业的范围比较广.所学课程也较多,涵盖了经济学、管理学的很多课程,因此,工商管理是一门基础宽的学科.个人可以就此根据自己的爱好选择专业方向.比如企业管理、市场营销、人力资源、企业投资等. 相似文献
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张大志 《数学学习与研究(教研版)》2015,(6):36
问题是数学的心脏,是点燃学生思维的火花,贯穿于数学课堂始终的课堂提问,是教师开启学生心智、促进学生思维发展、增强学生主动参与意识的基本手段,更是提高数学教学效率的核心.因此,如何有效地优化课堂提问,是今天我们每一个数学教师思考和研究的重要问题.一、面向全体的问推行课程改革,实施素质教育,提高全民族的素质,就课堂教学而言,就要面向全体学生.不难发现,教师在课堂教学中,提问的机会往往是优等生居多.究其原因,因为优等生回 相似文献
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医药卫生类中国科技核心期刊的主要评价指标分析 总被引:3,自引:1,他引:2
对2006年版《中国科技期刊引证报告(核心版)》(CJCR)中医药卫生类期刊的总被引频次、影响因子、即年指标、他引率、引用刊数、扩散因子、学科影响指标、学科扩散指标、被引半衰期、来源文献量共10个指标进行统计分析,并与该版CJCR收录的1652种期刊比较。结果显示,医药卫生仍是科技领域较为热门的专业,其期刊质量与影响力均较高,但是各学科领域期刊评价指标变异度较大,学术水平良莠不齐,部分期刊的质量有待提高。内科学的综合学术影响力居医药卫生类期刊之首; 护理学期刊除他引率偏低外其他多项主要评价指标均居领先地位; 医科大学学报急需提高质量与影响力; 肿瘤学期刊在学科内的影响力较大,临床医学、基础医学与医学综合期刊在学科内的影响力较低; 中医学与中药学的研究进展缓慢且整体科研水平有待提高。针对医药卫生类期刊反应速度较慢而老化速度较快、医科大学学报影响力低等问题提出了改善意见。 相似文献
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我国高影响力医药期刊的学术影响力动态分析 总被引:2,自引:1,他引:1
以2008年版<中国科技期刊引证报告>核心版(CJCR)提供的医药卫生科技期刊引证指标数据为依据,选出22种高影响力医药期刊.以2004~2008年版CJCR为源数据,分析他们的总被引频次、影响因子、他引率、引用刊数、扩散因子、学科影响指标、学科扩散指标、来源文献量、基金论文比与国际论文比的动态变化情况,同时采用学术影响力动态评估模型分析期刊的影响力变化情况.结果显示,这些期刊的国内学术影响力均较高,其影响力变化呈现4种趋势:一直上升、先升后趋于稳定、呈"V"形或波动上升与高位震荡;这些高影响力期刊同样存在基金论文比低、国际影响力低、影响力受到期刊学科性质和期刊刊载论文数量与质量的影响等问题,其中国际论文比对期刊影响力的作用在减弱. 相似文献
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科学合理地设置体育政策议程,是体育问题界定与体育政策制定的重要纽带。在新媒体环境下,体育政策议程的建构呈扩散与流动的现实表征,体育政策议程从动议、确定到执行,呈现随机性、虚实共动性、去中心性的特征。在体育问题、顶层设计与决策、公众“网络问政”以及治理理念的多维驱动下,左右体育政策议程设置的权力分配格局发生显著变化。在此基础上,提出体育政策议程设置的推进路径:政府体育治理主动适应,增强回应性;主流媒体深度参与,做好价值引导;尊重公众理性表达,提升智库介入成效;强化议程设置合力,凸显体育治理现代化。 相似文献
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