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遵循少年儿童的认知规律和心理发展特点，有针对性地将德育教育内容寓于丰富多采的各种特色活动之中，能起到事半功倍的效果。 相似文献
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2015年7月14日晚闻,一段时长约为一分钟的不雅视频从某视频网站流出,并迅速通过社交媒体广泛传播,即“优衣库试衣间事件”.本文以该事件为个案,从社交媒体的参与性和媒介素养等角度,试图探讨媒体从业人员的媒介素养在新媒体环境中的重要作用. 相似文献
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少儿类畅销书市场是值得关注的研究领域。本文以2015年北京开卷信息技术公司发布的少儿类畅销书排行榜为基础数据,采用赋值研究法整理出2015年我国少儿类畅销书排行榜,并对2015年我国少儿类畅销书市场进行系统分析,对少儿类图书出版提出意见和建议。 相似文献
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张文红 《教学研究(河北)》2014,(1):98-101
通过对2012年广东省高等院校首届外语专业师范生教学技能大赛特等奖获得者的采访,分析研究了初等英语教育专业优秀师范生的专业技能发展过程,同时对师范生的培养提出一些建议,如扎实打好语言基础、细化专业技能培训、充分提供实习实训机会、注重师表塑造和发扬个性等。 相似文献
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外部研发机构联系能否提升企业创新?为了回答这一问题,本文结合社会网络理论和创新搜索理论,系统研究了外部研发机构联系、跨界搜索以及企业创新之间的关系。利用270家制造企业的研究样本进行了实证研究,结果表明制造企业与外部研发机构建立联系能够提升企业创新,技术知识和市场知识的跨界搜索在外部研发机构联系和企业创新之间起着完全中介作用。外部研发机构联系促进了技术知识和市场知识的跨界搜索,这两种知识的跨界搜索反过来增强了企业创新。研究还表明外部研发机构联系对技术知识跨界搜索的影响比对市场知识跨界搜索的影响更大。 相似文献
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改进演示实验,并让学生参与演示实验,引发学生学习兴趣,培养学生的创新能力。实验装置是化学实验的客观载体,也是完善学生科学素质的重要媒介。为了使学生能真实感受实验,就必须使实验的现象鲜明,结论严谨,这就要求老师对演示实验要不断完善、改进来达到这种效果,其过程又必然会引起学生对各实验装置提出质疑及自身的改进设想,这之中就为培养学生创新精神提供了机会。如高一课本中有关氯气的性质实验中,在做干燥氯气的漂白性实验时效果不理想,可在漂白之前加一个装有浓H2SO4的洗气瓶,便可达到预期效果,同时在此处还可以设问,让学生思考改… 相似文献
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张文红 《科学学与科学技术管理》2016,(7):126-134
突破式创新具有高风险和高价值的特点,然而并非所有的突破式创新都能为企业带来收益。研究在我国转型经济环境下,企业与外部组织的关系能否以及如何影响企业突破式创新与绩效之间的关系。通过对中国279家制造企业的研究发现,政府关系和同行关系会对突破式创新与绩效之间的关系有积极的调节作用,而供应商关系则会带来消极的调节作用,同时没有发现顾客关系存在着显著的调节作用。 相似文献
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新课程的实施推动了英语课堂教学的改革,在新的理念的指导下,课程对教师提出了新的挑战,要求教师探索新的教学模式。新课程要求贯彻“让课堂充满生命活力、让学生成为学习主人”这一条教改思想,把思想观念的变革同模式与方法的变革结合起来,使教学过程成为师生积极互动、共同发展的过程。处理好传授知识与培养能力的关系,改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,引导学生主动参与、乐于探究、勤于思考,注重培养学习的独立性和自主性,促进学生在教师指导下主动活泼地学习。在教学过程中,教师要处理好传授知识与培养能力的关系,使学生的学习成为在教师指导下主动的、富有个性的过程。教师应尊重学生的人格,关注个体差异,创设能引导学生主动参与的教育环境,激发学生的学习兴趣和学习积极性,使每个学生充分发展。传统意义上的教师教和学生学,将不断让位于师生互教互学。英语新旧教材变化较大。旧教材主张对教材内容通过教师的归纳总结,让学生大量接受知识并机械记忆,因而使英语这门课变得无趣乏味,也使许多学生产生厌烦情绪,从而放弃对英语的学习。而新教材以人为本,注重学生的心理因素,它以各种各样的游戏、两人或小组讨论、唱歌、比赛等灵活多样的形式来吸引学生的注意力,... 相似文献