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小学语文是一门重要的基础学科,如果教师再用老观念去教授语文,就无疑将扼杀课程改革那鲜活的生命力。教师要自觉把握新课标新理念,营造积极的自主学习氛围,努力探索和运用自主、合作、探究的学习方式,培养学生自主学习的能力。下面浅谈我在语文课堂教学上的几点做法。 相似文献
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中等职业技术学校音乐教学的实践性特征十分突出,因而其理论性特征退居其次。这是由中等职业技术教育的性质及其受教育对象的素质基础、培养目标所决定的。其课程设置、课程目标、教学要求和教学方式与全日制普通教育亦有所区别。基于此,中等职业技术学校音乐教学的一般范式,即具典范意义的常见教学形式,主要有课堂讲授、课内练习、课外活动、课业测试、才艺汇演、作品展示六种。前三种教学形式是音乐知识和基本技能的习得阶段,后三种教学形式是音乐知识技能教学成果的检视阶段。所有教学范式以课堂讲授为核心,以课内练习和课外活动为重点,逐步扩展,渐次深入,构成一个完整的教学体系。在教师的主导下,学生通过这一教学系统的学习和实践,既能获得完整系统的音乐知识,又能习得科学完美的音乐技能,从而逐步奠定其人生发展所必需的艺术人文素养基础,较好地实现中等职业技术学校音乐教育教学的课程目标。 相似文献
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中学单亲家庭子女安全感相关问题的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本论文采用马斯洛的安全感——不安全感问卷（S—I）,对银川市某中学的部分学生进行了问卷调查。根据调查结论,本论文针对此结果提出了一定的意见和建议。 相似文献
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人才培养必须从小抓起,人民教育家陶行知先生说：“幼年的生活是最主要的生活,幼年的教育是最主要的教育。”对于孩子来说,教育意味着什么呢？我认为意味着,让他们时时感觉自己是一个快乐的小天使,时时能感受到生活的乐趣和人生的快乐。快乐其实就在孩子们身边,就在孩子们手中。每个教育者都应该把让孩子们健康快乐地成长当作自己不可推卸的职责。下面我谈谈自己这方面的体会。 相似文献
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张晓雪 《语数外学习(高中版)》2014,(6):53-53
传统课堂教学,以教为中心,学生参与课堂的机会很少,没有教师的调动,学生参与活动不积极,久而久之,英语学习便成了“哑巴英语”。一、互动合作教学互动合作教学就是指英语课堂教学中,学生在创设的模拟真实条件的教学环境下师生、生生、教学媒体之间发生的多向交流、对话以及互动的过程。它具有以下特征：一是互动合作教学在英语课堂教学中体现为师生人际互动。这种互动合作教学为学生占主体地位提供了有效的思路,教师通过“教”来促进自己进一步学习,更新自己的知识结构,不断扩大自己的视野;二是互动合作教学是一种师生情感互动过程,在合作解决问题中既能实现课堂教学任务,也能增进参与者之间的情感,因此师生互动合作教学的核心在于情感“交互”。 相似文献
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收割机是近几年来农业体系发展过程中所广泛使用的一种农田作物收割机械,其本身所表现出的结构较为复杂,并且投资也极大,运行的环境极为恶劣。那么在这样的情况下,收割机电气系统所涉及到的保操作问题,便对于收割机寿命有着直接影响。如果说发生了操作不当的现象,那么不仅会导致收割机出现问题,带来经济损失,其还会对于作物的收成时期造成影响。本篇文章针对收割机电气系统在实际使用过程中所存在的几个问题进行了全面详细的探讨,以期为收割机的使用提供参考。 相似文献
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出版单位转企改制是实现出版产业大发展的必要条件;只有体制创新,才能推动出版产业的繁荣发展。企业与事业单位最大的不同,就是企业能够按照市场的规律配置资源,极大地调动起员 相似文献