排序方式： 共有39条查询结果，搜索用时 578 毫秒
21.
张艳青 《湖北函授大学学报》2011,24(3):149-150
审美对象由传统的艺术领域转到人们的日常生活,以人的日常生活质量及价值形态的重建为核心的日常生活审美化成为美学研究史上一个重要的学术命题。面对这一趋势,我们既要倡导实现人的自由全面发展,让美学回到人类的日常生活,又要谨防审美泛化以及＂美学上的反感＂等现象的出现。 相似文献
22.
图书馆构成要素的现代内涵 总被引：4，自引：0，他引：4
图书馆的构成要素是发展的，但从根本上可以概括为：图书、馆员、读者。这三个要素的内涵也是与时俱进的。现代图书要素是一切可以流通的科技文化信息载体的集合；现代馆员要素是馆员与智能化图书馆设施及读者关系的集合；现代读者要素是接受图书要素、馆员要素，并对二者产生反作用的主体。 相似文献
23.
采用文献资料、数理统计、逻辑分析等方法对国内外竞技健美操运动损伤文献进行分析,结果显示：竞技健美操运动损伤的研究主要集中在流行病学调查方面,调查对象在国内以竞技健美操、大众健美操人群为主,国外则集中在大众健美操人群;研究的角度比较单一。建议加强对运动损伤诊断方式、治疗效果、运动员的心理接受程度、受伤后的生活质量、运动损伤的生物学基础等研究及竞技健美操运动损伤康复训练的实证性研究。 相似文献
24.
生态文明建设是当代中国"五位一体"发展总布局的重要组成部分,关乎美丽中国建设和中华民族的永续发展。从生态文明观念和建设路径两个向度上对其进行多方位的认知与定位,有助于树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,进而从政府、社会和个人三个层面把握与推进当代中国的生态文明建设。 相似文献
25.
张艳青 《希望月报(上半月)》2004,(4)
新课程的最大特点就是引导学生主动地学习。课改的最主要的标志是:通过改革教师的教学方式来改变学生的学习方式。课标中明确指出要“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。在课堂上把学习的主动权真正交给学生,让学生在学习中具有自主性、独立性和选择性,成为学习上的主人。要做到这一点,我们教师在课堂上的教学语言则显得尤为重要。在语文的阅读教学中,我采用以下一些教学语言,收到了理想的效果。 相似文献
26.
张艳青 《军事体育进修学院学报》2012,(4):27-30
柔力球已成为一项较为普及的全民健身项目,通过对柔力球的发展特征、面临的问题进行分析与探讨,认为:柔力球的发展存在人群、地域的不平衡,人群由中老年人向青少年扩大,竞赛和培训活动向多元化方向发展,运动组织从无序走向有序等特点;目前存在缺乏权威理论和全面认知,尚未成为正式立项的体育项目,尚未成立国家级协会,项目发展不平衡等问题,对此提出了相应对策。 相似文献
27.
张艳青 《湖北函授大学学报》2011,24(1):149-150
朱光潜的悲剧欣赏观强调欣赏者的主动参与,是对悲剧欣赏者的审美情趣和欣赏习惯的一种心理反应的探讨。这一理论别出心裁,站在独特的视角对悲剧欣赏者的心理反应做了一番探讨,这无疑为当时中国的悲剧理论亮起了一盏明灯。但他是在审美经验里探讨审美体验,因而其较现实有着一定距离。 相似文献
28.
农民专业合作社在整合农村资源、促进农村发展、帮助农民增收方面发挥了重要作用,本文以衡水市枣强县芍药村"8+2"农民专业合作社为研究对象,重点论证该扶贫模式的内涵、特点、运行机制,总结衡水市在社会主义新农村建设中的先进经验,以资政府涉农部门提供决策参考。 相似文献
29.
30.
1999年在全国教育工作会议上,教育部明确提出了教育的重心必须从掌握知识转移到发展学生能力、培养学生学习的独立自主性上来。当前,"教会学生学习"的研究已经成为学校教育教学领域中的一个热门话题。"受人以鱼,不如授人以渔"。作为教师,应与时俱进,紧跟时 相似文献