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21.
老师们反映:在作业批改和教后反思中,经常发现部分学生存在着一些意想不到的问题,也发现自己在课堂教学中对有些问题的探讨在广度和深度上存在着欠缺。这些问题。有的是通过批改作业发现的。有的是教师在备课中没有挖掘到的,有的是在写教学后记时临时感悟到的,还有的是教师在教学过程中的遗漏点或遗憾点,等等。这些问题发现后.如果教师再回过头来到课堂上补讲,势必会受到教学进度和教学课时的限制;如果不及时解决,又势必会给学生造成问题积累,久而久之.形成学生继续学习道路上的障碍,影响学生的学业发展。  相似文献   
22.
我们给出高等和初等数学两种方法来解有名的猴子分苹果问题,从而进行比较,细细体会其解题的思想方法和技巧,同时探讨两种解法的内在联系。  相似文献   
23.
成人高等教育的课程体系一直存在着"普教化"严重、不适合成人在职学生的问题.分析了成人高等教育与普通高等教育、高等职业教育的差异,成人教育学生多元化的特点,阐述了成人高等教育人才培养定位和需求,提出了适合成人高等教育的专业课程体系建设基本原则.以成人高等教育专升本机械设计制造及其自动化专业为例,借助混合式教学模式,以"模块化+个性化"为切入点设计了专业课程体系,对完善人才培养方案,增强人才培养的针对性和适用性,具有指导和示范作用.  相似文献   
24.
张雪芹 《考试周刊》2012,(18):30-30
浓厚的学习兴趣可激起学习者强大的学习动力。因此,教师在教学中应注重调动学生的学习兴趣。作者就中职语文教学如何培养学生学习兴趣,提高教学质量提出了自己的几点看法。  相似文献   
25.
试论大学生英语自主学习的质量监控体系   总被引:2,自引:0,他引:2  
自主学习是提高大学生英语学习能力的一种途径.对自主学习质量监控的目的在于了解学生的自主学习情况,及时调整学习策略.文章旨在通过对质量监控目的的研究,探索自主学习质量监控策略和监控的四种主要模式,即自我监控、同伴评价、教师监控和测试与评价,通过评价-反馈-矫正系统,达到预期的学习目标.  相似文献   
26.
语文性是语文之所以成为语文的硬性指标,以语言为核心,以文章为重要载体,以语言感受、语言品味、语言欣赏及运用汉语言进行读、写、听、说、理解等为外显学习行为的。长期以来,考试评价一直在引导、规范、调控着教学行为。语文考试评价要在张扬语文学科人文性的同时,关注语文学科自身的特质——语文性,注重语文性的考查;语文考试评价只有彰显"语文性",才能凸显"语文味",也才能发挥其对语文教学实践的正确引导功能,共同推动语文性胜利回归语文课堂。  相似文献   
27.
中国自古就讲“师道尊严”,老师的权威是神圣不可侵犯的。沿袭几千年的这种师生关系面对目前的素质教育该何去何从?是只讲老师尊严而不顾学生权利呢,还是只讲学生权利而不顾老师尊严呢?在新时代,在新情况下,我们该建立怎样的师生关系?这应该是我们社会、老师共同思考的问题。并且从目前的全国各地发生的师生冲突中,我们更应该吸取教训,引起深思。  相似文献   
28.
从集群品牌效应探讨2008 年奥运会整体形象的提升   总被引:1,自引:0,他引:1  
2008年奥运会的28个比赛项目将在我国多个城市举行,各个项目举办城市的形象将直接影响2008年奥运会的整体形象。提出用集群品牌效应来促进2008年奥运会整体形象提升的观点和打造2008年集群品牌的建议。  相似文献   
29.
一、现状:阅读教学“假象”中的“真相” 课改十余年,小学语文教学特别是阅读教学,从理论到实践操作层面,呈现出“蓬勃兴旺的变革新气象”。各种形式、各类专题的公开观摩展示活动,营造出了阅读教学“繁花似锦的现实美景”。但据多地调查情况反馈,随堂课(常态课)乃至比赛课并没有发生根本性的变革:语文教学理论比较趋同,具体教学设计有套用模式的习惯。  相似文献   
30.
数学思想方法的渗透在小学数学教学中扮演着十分重要的角色。本文结合实际课例论述了小学数学思想方法的渗透策略。首先,教师应提高渗透数学思想方法的自觉性;其次,了解数学思想方法;再次,在实际问题的解决中,灵活渗透数学思想方法;最后,以老师为主导,充分发挥学生的主体性。  相似文献   
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