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徐志英 《中国教育技术装备》2013,(26)
1 现象审视
信息化背景的网络教学,可以解决很多的教育问题,包括改善民工子女教育问题."5+2=0"现象,它真实反映了目前我校大部分民工子女学生教育的现状.这里的"5"指的是学生在一周5个学习日内在学校接受的正面、系统的教育,"2"指的是学生在双休日2天所受到的负面、消极的影响,"0"指的是教育效果.因学校教育与家庭、社会教育的脱节,使得2天的双休生活在一定程度上冲淡甚至抵消了5天在学校教育中产生的效果,我们把这一现象称之为"5+2=0"现象. 相似文献
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兴趣是入门的向导,是点燃智慧的火花,是学习知识的动力。传统的以教师为中心的教学方法,难以充分调动学生的学习积极性,无法达到应有的学习目标。实施兴趣教学可以有效地激发学生的学习兴趣。本文以新课改思想为理念,以语言学习的基本规律为原则,以调动学生的英语学习积极性,激发他们的学习兴趣为目的,实现初中英语课堂教学情境化,从而全面提高学生的听、说、读、写的能力。 相似文献
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徐志英 《希望月报(上半月)》2008,(3):95-96
该文分析了高职院校图书馆现行管理模式的弊端,提出了构建高职院校图书馆"藏、借、阅、咨"一体化的开放性服务管理模式的原则和具体做法. 相似文献
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本文在传统现实主义批评的基础上，进一步分析了《麦田守望者》中意识流手法的运用，论证了它是一本具有意识流特征的小说，并指出了塞林格在意识流技巧方面的创新和特色。 相似文献
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根据当前医学院专科院校外语教学的现实,提出整个三年的学习都安排外语教学的构想,从而使外语真正成为学生毕业后获取专业信息的有效工具. 相似文献
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本刊1981年第2期刊登了徐志英、阿丹同志的《古文中的特异读法百例》一文,同年第12期又刊出了高晨野同志《对<古文中的特异读法百例>的意见》。不久,收到阿丹同志来信,表示不同意高文的意见。本刊考虑了双方的分歧后,请教于郭良夫同志,他同其他专家研究后写了专文。我们将郭文分别寄给了阿丹和高晨野同志,征求意见。之后,阿丹同志来信重申了自己的看法。现将其复信发表如下。 相似文献
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徐志英 《中国科技期刊研究》2015,26(4):345-350
【目的】探讨学术会议与期刊论文的关系。【方法】对比专业会议的文献信息,对2001-2002年VSGBI年会论文在学术期刊上发表进行了文献计量学分析,系统探讨年度会议论文的学术水平与期刊影响力的关系。【结果】2001年及2002年VSGBI年会收录106篇会议摘要,在会议后29个月内：63篇文章（59.4%）在同行评议的学术期刊上发表,期刊平均影响因子为3.507; Leicester发表文章最多,大部分成果出自于RAE体系评估的机构或中心,RAE 4分以上中心占74.6%。【结论】VSGBI年会具较高学术质量,对提高国内学术会议质量具重要的借鉴意义。 相似文献
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徐志英 《思想理论教育(上半月综合版)》1995,(Z2)
多年来,中缝一直由于位置不显眼且天地狭小而被忽视、疏于编辑,导致了不少校报的中缝杂乱无章,或者干脆成为不毛之地。殊不知,中缝天地虽小,作用却也不可低估,两条整齐而内涵丰富的中缝,是一张报纸不可分割的一部分。那么,中缝的作用究竟有哪些?又如何充分利用中缝狭小天地呢?这是值得校报同仁探讨的一个新问题。 一、缓解版面容量小与信息量大的矛盾 校报的出版周期一般部较长,经过10天、半月的积累,每次出报前总堆积了一定数量的信息稿件,仅仅利用四个4开大小的版面不可能发足,往往会有一些 相似文献
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兴趣是入门的向导,是点燃智慧的火花,是学习知识的动力。传统的以教师为中心的教学方法,难以充分调动学生的学习积极性,无法达到应有的学习目标。实施兴趣教学可以有效地激发学生的学习兴趣。本文以新课改思想为理念,以语言学习的基本规律为原则,以调动学生的英语学习积极性,激发他们的学习兴趣为目的,实现初中英语课堂教学情境化,从而全面提高学生的听、说、读、写的能力。 相似文献