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对廊坊师范学院三个年级共计647名参与双导师制的师范本科生分别进行了《双导师制实践效果评价问卷(学生版)》的测量,采用Amos4.0程序进行验证性因素分析,结果表明,该问卷的模型建构比较理想且各因子指标拟合较好,可以作为双导师制效果评估研究的良好测量工具。 相似文献
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学校组织人际气氛的内在结构因素分析 总被引：2，自引：1，他引：2
潘孝富 《湖南师范大学教育科学学报》2004,3(5):113-115
在国内外有关学校组织气氛理论研究和教育实践调查的基础上，对学校组织人际气氛的结构因素进行了理论构想，通过探索性因素和验证性因素分析，发现学校组织人际气氛由亲密、团结、互助、疏远、凝聚力、友好往来等六个因素构成。 相似文献
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考虑一个制造商和一个零售商组成的两级供应链,运用Stackelberg主从博弈模型,在需求函数中引入产品网络拟合度这个变量,并由此比较零售商增加网络渠道前后的利润.研究分析和数值算例表明网络拟合度在一定范围内时零售商总是能从双渠道得益,然而整体供应链和制造商的利润增加与否则与网络拟合度的大小有关. 相似文献
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惠远先 《思茅师范高等专科学校学报》2013,(3):43-45
以2011年全国大学生数学建模竞赛第一问的数据拟合问题为例，介绍了用excel进行数据拟合的方法．这种方法与其他方法相比具有操作性强、简单、方便的优点。 相似文献
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广州市技能型人才培养与市场需求的拟合度调查 总被引：2，自引：0，他引：2
查吉德 《中国职业技术教育》2007,(3):45-46
技能型人才培养与市场需求的拟合情况直接影响着职业教育和社会经济的健康持续发展。本文从技能型人才的有效供给与劳动力市场需求、专业结构与产业结构、人才培养质量与社会需求等方面研究了广州市技能型人才培养与市场需求的拟合状况，分析了存在的主要问题。 相似文献