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21.
保加利亚的首都索非亚的市场很多:有书市、果市、菜市、花市、画市、工艺品市名信片市、电脑市等等。市场上的商品应有尽有,只要你走进市场,只要你兜里有钱,就别愁“送”不出去。书市是由近百个小摊位合并而成的。走进书市,你就会发现看书的人比买书的人多那些习惯节约买书钱的读者常常会不约而同地到这里光顾。老板总是笑脸相迎,而且还不厌其烦地向你推荐这本那本书,热情得让你受不了。通常摆在离读者最近的书是最受欢迎的或是最优惠的书。一本原来要好几个甚至于几十个列弗的书,以1到2个列弗的低价就可以买到。看起来这是亏本生意,但老板…  相似文献   
22.
本文对无穷大的阶进行了探讨,得到了关于无穷大阶的比较的几个结论.并把这些结论用于极限的计算、无穷大的排序等问题.  相似文献   
23.
本文结合职业高中外语教学的特点,试图从文化角度探讨语言教学与文化教学的相互关系、职校外语教学中文化传授的方法及其所遵循的基本原则.  相似文献   
24.
中国共产党在新民主主义革命时期,经过创造性的艰苦探索,在总结成功与失败的实践经验的基础上,开辟了一条有中国特色的新型民主革命的道路,即在共产党领导下,以农村包围城市,最后夺取城市的道路。这条道路的理论反映了中国革命的客观规律和特点,是中国革命走向胜利的必由之路。  相似文献   
25.
水杨酸铁的流变相合成和红外光谱   总被引:1,自引:0,他引:1  
用流变相反应法合成了水杨酸铁配合物,对样品在4000—400cm^-1。范围内的主要红外光谱吸收峰进行了归属,通过元素分析、TG和IR确定该配合物的组成为Fe(HSal)3.3H2O(HSal=O-OHC6H4CO2)。  相似文献   
26.
本科层次小学教师的培养模式   总被引:2,自引:0,他引:2  
小学教师的学历从中师层次提高到本科层次,必须有相应的培养模式。这种培养模式在培养目标上的要求,是培养德智体美等几方面全面发展的有创新精神和实践能力的教育家型小学教师;在专业上的定位,是教育学;在培养制度上的选择,目前应实现定向型培养制度,今后逐步向非定向型培养制度转变;在课程计划方面的体现,是普通教育课、专业主修课、多重辅修课、教育实践与职业技能课等的有机组合与合理设置。  相似文献   
27.
元认知的理论和研究越来越受到世界各国的高度重视,该理论的提出对教育心理学、学习心理学的研究开辟了新的领域,对培养学生自主学习有着实践指导意义。在第二语言学习中,尤其是阅读教学中更应注重该理论的运用,通过培养并加强少数民族学生的元认知能力,提高他们的汉语阅读能力。  相似文献   
28.
29.
初中是中学生心理发展变化的关键阶段,由于生理和环境等各个方面因素的影响,中学生心理状态有一个重要的特征——闭锁性。他们闭锁自己的思想门户,使得大人难以了解他们的内心世界,难以看清他们思想的“独立王国”里的内容。对此,很多家长都觉得孩子变得不听话,担心孩子变坏,但又不知所措;缺乏经验的教师也因为难以揣摸学生的内心世界,为思想工作无法着手而犯难。这一现象越来越引起人们的关注。因此,对初中生闭锁性  相似文献   
30.
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