广东省7～18岁汉族和瑶族中小学生身体形态的比较     

张晓丹  李沐阳 《四川体育科学》2004,(3):121-122

对广东省7～18岁汉、瑶族中小学生身体形态进行了动态分析，掌握了两个民族中小学生身体形态发育的特点，找出了存在的问题及原因，并提出了相应的对策。  相似文献   

我爱百年老街     

李沐阳 《小雪花(小学生成长指南)》2003,(Z3)

我最愿意去姥姥家，不只因为姥姥喜欢我，还因为我爱姥姥家附近的那条百年老街——中央大街。中央大街是哈尔滨的一条别具特色的步行街。这条用大青石块铺成的笔直的路一直通向风景优美的松花江畔的防洪纪念塔。街道两旁错落有致的欧式建筑，让你仿佛置身于国外的某个城市。各具特色的一家挨一家的商店吸引着南来北往的人们。我每次来这里都要去街道右侧的休闲区看看那辆铜铸的马车。那造型别致的马车、饱经沧桑的马车夫、疲惫的老马，都给我留下了很深的印象。让我这个在糖水里泡大的孩子，多多少少了解了从前人们生活的苦难。我爱这条老街…  相似文献   

我国少数民族传统体育在实施全民健身计划中的战略地位   总被引：1，自引：0，他引：1  

张晓丹  李沐阳 《军事体育进修学院学报》2002,21(2):13-15

我国少数民族传统体育，根据内容和形式的不同，其可分为竞技体育类、技巧表演类、娱乐性的群众游戏和综合类。具有传统性、娱乐性、群众性、灵活性等特点。在全民健身计划的实施中有重要作用。在继承与发扬的同时，必须以其内容和规则等进行一些变革和选择性利用，在民族地区结合节日、化、生产等。进行少数民族传统体育的普及工作，推动体育活动广泛、持久的开展，民族院校的体育教学必须着眼和服务于“全民健身计划”。  相似文献   

少数民族传统体育对中学生心理健康影响的研究     

张晓丹  李沐阳 《四川体育科学》2005,(1):71-73,77

采用心理健康诊断测验等研究工具，通过实验比较法，探讨少数民族传统体育锻炼与心理健康之间的关系。结果表明：少数民族传统体育锻炼有利于增进心理健康，改善心境状态。少数民族传统体育能够作为体育教学的教材。  相似文献   

海南黎族竹竿舞的健身娱乐价值及其文化内涵     

李沐阳  宋允清  李培 《四川体育科学》2010,(2)

概述了海南黎族竹竿舞的起源及特点,归纳了竹竿舞的健身娱乐价值,探讨了海南黎族竹竿舞所承载的文化内涵:竹竿舞延续了海南黎族同胞对自然、祖先和英雄人物的崇拜,表现出明显的地域边缘文化色彩,以及和谐共存的人文精神.旨在挖掘、整理海南黎族传统体育资源,继承和发展少数民族体育传统,推动少数民族地区全民健身活动的开展.  相似文献   

振动训练结合运动提高脑卒中轻瘫患者上肢肌力的研究   总被引：1，自引：1，他引：0  

李沐阳 《西安体育学院学报》2007,24(4):85-88

目的观察振动训练对脑卒中偏瘫患者上肢肌力的影响。方法采用常规治疗和护理的40例急性脑卒中偏瘫患者随机分为四组,A组进行振动训练和抗阻练习;B组和C组分别单纯进行振动训练和抗阻练习;D组仅采用常规治疗和护理基础。每组10人。各组干预周期均为3个月,研究前后进行腕、肘屈伸肌力和肩外展肌力测试。结果四组患者上肢肌力均提高。其中,A组肌力提高最明显;B组和C组增加幅度相当;D组虽有提高,但与实验前没有显著性差异。结论早期振动训练结合运动能有效提高急性脑卒中偏瘫患者上肢肌力,改善肢体运动功能。  相似文献