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知识经济中高等教育扩张是否促进了收入分配平等化——来自金砖国家的经验 总被引:1,自引:0,他引:1
大家普遍认为,教育机会扩张有助于促进社会流动和收入平等.以高等教育为例,随着高等教育扩张,低收入家庭的资优生更有可能上大学并完成大学教育,从而能够竞争有较高学位要求的高薪工作,这理应增加他们经济地位向上流动的机会.近年来,一些国际学者针对这一现象展开研究,以期探讨教育扩张是否有助于促进收入平等.本研究的结果表明,高等教育入学规模的大幅度扩张对促进收入分配平等的作用微乎其微,其原因主要在于劳动力市场上大学毕业生的规模虽然增加,但是其收益却在持续增长. 相似文献
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为了庆祝湖北省档案馆建馆50周年。在2008年10月首次向社会提前开放了一批改革开放初期省直机关形成的经济、科学、技术、文化类档案的基础上,省档案馆再次向社会提前开放一批馆藏省直机关形成的与民生密切相关的经济、科学、技术、文化类档案。 相似文献
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文章介绍了阜阳师范学院图书馆自建的三个特色数据库,并依据学院的优势及地方特色构想了可开发建设的几个特色数据库,提出建设特色数据库应当注意的原则和事项。 相似文献
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孩子眼睛疼,眼压高,是青光眼吗?
我家孩子刚满5岁,他前几天患了过敏性结膜炎,去医院看医生,医生给开了润舒滴眼液(同时还兑有一种药,可能是迪塞米松),用了4天后,孩子说眼睛疼。于是我又带着他到医院检查, 相似文献
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本研究基于麦可思研究院2010年中国大学生就业状况调查,采用两水平线性模型探讨院校特征影响我国应届本专科毕业生起薪的两种路径:一是直接影响各院校应届本专科毕业生的平均起薪;二是调整不同院校应届本专科毕业生的性别、专业类型、就业状况等对起薪的影响。研究结果表明,在应届毕业生起薪的整体差异中有12%由院校层面的差异造成;院校类型调整性别、专业类型、就业状况对起薪的影响呈现多样化趋势。以上研究发现有助于理清院校因素影响应届本专科毕业生起薪的机制与路径。 相似文献
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学生学业成绩与教育期望关系研究——基于西部五省区农村小学的实证分析 总被引:1,自引:0,他引:1
学业成绩是衡量教育产出的重要指标,它与教育期望密切相关.教育期望理论对合理引导教师、家长给予学生积极的心理暗示、激发学生学习动机、促进学生自我发展均具有重要的影响.基于OLS回归和Logistic回归分析的结果发现,父母期望和学生自我期望对其学业成绩产生显著的正向影响,而且父母期望子女读到大学对子女有读大学的期望会产生极其显著的正向影响.此外,学生的学业成绩也会对其是否有读大学的期望产生显著正向影响. 相似文献
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