全文获取类型
| 收费全文 | 3321篇 |
| 免费 | 15篇 |
| 国内免费 | 39篇 |
专业分类
| 教育 | 2306篇 |
| 科学研究 | 344篇 |
| 各国文化 | 3篇 |
| 体育 | 149篇 |
| 综合类 | 86篇 |
| 文化理论 | 46篇 |
| 信息传播 | 441篇 |
出版年
| 2024年 | 12篇 |
| 2023年 | 43篇 |
| 2022年 | 17篇 |
| 2021年 | 23篇 |
| 2020年 | 29篇 |
| 2019年 | 26篇 |
| 2018年 | 47篇 |
| 2017年 | 20篇 |
| 2016年 | 34篇 |
| 2015年 | 70篇 |
| 2014年 | 214篇 |
| 2013年 | 179篇 |
| 2012年 | 216篇 |
| 2011年 | 196篇 |
| 2010年 | 218篇 |
| 2009年 | 189篇 |
| 2008年 | 187篇 |
| 2007年 | 249篇 |
| 2006年 | 172篇 |
| 2005年 | 138篇 |
| 2004年 | 148篇 |
| 2003年 | 142篇 |
| 2002年 | 142篇 |
| 2001年 | 97篇 |
| 2000年 | 103篇 |
| 1999年 | 61篇 |
| 1998年 | 27篇 |
| 1997年 | 48篇 |
| 1996年 | 40篇 |
| 1995年 | 56篇 |
| 1994年 | 33篇 |
| 1993年 | 32篇 |
| 1992年 | 26篇 |
| 1991年 | 21篇 |
| 1990年 | 17篇 |
| 1989年 | 29篇 |
| 1988年 | 12篇 |
| 1987年 | 9篇 |
| 1986年 | 8篇 |
| 1985年 | 7篇 |
| 1984年 | 5篇 |
| 1983年 | 6篇 |
| 1982年 | 4篇 |
| 1981年 | 5篇 |
| 1980年 | 2篇 |
| 1979年 | 2篇 |
| 1963年 | 3篇 |
| 1962年 | 2篇 |
| 1959年 | 2篇 |
| 1956年 | 2篇 |
排序方式： 共有3375条查询结果，搜索用时 0 毫秒
21.
文中这种就事论事的表象化描述,很容易使人过分留意现象而忽略了对本质问题的探讨。说到底,这不仅仅是自杀与不自杀的问题,而是中国的企业家如何更好地承担社会责任的问题。 相似文献
22.
事实上,"杨帆事件"不是个别事例,它是我国教育体制的深层矛盾在课堂上的凸显。我国教育体制的深层矛盾,不在于为师不道或为学不尊,而是现有的教育体制、教学方法与快速发展的社会需求越来越不适应,这才是真正的"困境"所在。 相似文献
23.
24.
我是第十、十三两期的解放军报新闻函授学员,曾因此与《军事记者》结下了缘。但由于当时一直在基层带兵,事情较多,尽管在业余时间把所有的教材都认真地学了一遍,但对邮来的《军事记者》大部分没有顾得上细看。直到最近空闲时间多了,我才静下心来,翻开那些尘封已久的杂志。细细品味,似有相见恨晚的感觉:虽说时间过去了几年,但其内容的知识性并不过时,有很多还正是我近来写稿感到困惑、想了解的东西。这几年,尽管通过函授我学到了不少新闻写作方面的知识,也写过不少稿件,在报纸杂志上也偶有小文发表,身边的战友也夸我的文字水平有了很大提高,… 相似文献
25.
目前，在报纸新闻照片的说明性文字的写作中，出现了一种新的写作方式，叫作“设计对白”(也有的报纸叫作“演绎对白”)，即给照片中的人物配上言语。这言语不是他自己说过的话．而是编辑根据报道的内容和照片人物的表情“设计”出来的．有的只是一个人的“独白”。这种“设计对白”呈现出越来越普遍的趋势，从网上搜索的结果即可得知。这种现象的出现，是值得提倡还是应该批评呢? 相似文献
26.
27.
综合评价与合理选用医学期刊 总被引：1，自引：0，他引：1
中国科学技术信息研究所每年发布的《中国科技期刊引证报告》(以下简称引证报告 ) ,自 2 0 0 3年开始 ,向社会全面公布 1 5项具体统计数据。本文以 2 0 0 3— 2 0 0 4年引证报告[1,2 ] 所提供的 1 5项数据为基础 ,综合分析 5种宗旨、作者群和读者对象基本一致的康复医学期刊 ,试图为学科同行客观评价、合理选择和利用康复期刊文献资源提供一定的依据和参考。1 5种指标中 ,影响因子、总被引频次、即年指标、他引率、引用刊数、扩散因子和被引半衰期称为期刊的被引用指标 ,主要显示该刊被读者使用和重视的程度以及在科学交流中的地位和作用 ,… 相似文献
28.
利用文献计量学的方法，对2002-2005年《贵图学刊》所刊载论文及引文进行了统计分祈。 相似文献
29.
高飞刘爱冬张有光王俊熊庆旭 《中国现代教育装备》2018,(23):39-42
以在北京航空航天大学开展的"隆德大学联合班级项目"为实施对象,对电子信息工程类课程进行国际化教学改革的探索与实践。提出了强化双语教育、开展小组研讨、重新设计实验环节、深化国际联合办学等措施,提升课堂效率与课程国际化水平,使学生具备国际化视野,提升国际通用工程能力,满足社会对国际化精英通用工程人才的要求,服务于北京航空航天大学"双一流"大学建设目标。 相似文献
30.