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21.
王冬冬  张亚婷 《新闻大学》2012,(4):41-46,84
媒介融合时代,技术的发展为电视媒体在传播过程中改变话语形态、创生新闻节目亚形态提供了可能。由于3G技术和微博的成熟,电视媒体与新媒体在报道中的融合也日益加深。早间新闻所在时段的特殊性和目标观众的收视特征决定了它获取和传播新闻的过程更需要通过媒介融合寻求突破,在与手机融合的过程中,专属于早间新闻的融入式新闻语态从原有的民生新闻语态中分离出来,并生成了新的新闻栏目亚形态。  相似文献   
22.
采用学生学业拖延量表和自我同一性问卷对大学生学业拖延状况、自我同一性状态进行测量,探讨大学生学业拖延状况、自我同一性状态及其关系。研究表明大学生中普遍存在中等程度以上的拖延;且均有非常强的减少拖延的意愿;不同年级的大学生在不同的任务情境中学业拖延程度差异显著;不同年级的大学生在自我同一性的时间分裂、自我意识过强、精力涣散、定向迷失四个维度上差异显著;学业拖延和自我同一性各个维度间存在显著负相关。  相似文献   
23.
王冬冬  王婷婷 《科教文汇》2008,(17):208-208
新闻摄影专题起源于西方报刊,1936年创刊的美国《生活》画报,就以其鲜明的办刊风格——图片故事赢得了广大读者的青睐。《生活》画报是美国报业大王、《时代》杂志的出版商亨利·卢斯(Henry Luee)创办的美国第一份新型大版面摄影杂志,它的办刊宗旨是:“看生活,看世界;作重大事件的目击者;观察穷人的脸庞和骄傲的姿态;……去看并在其中享受乐趣;去看并感受惊讶;去看并得到指导。”  相似文献   
24.
高职—本科衔接分段培养过程中,课程体系衔接和实践体系衔接是一体两面、相辅相成的关系.针对分段培养实践过程中高校、企业和学生3个主体之间的依赖与需求关系,构建了"U-E-S"一体化实践平台,实现了从高职入学到本科毕业所涉实践环节的全方位和全过程跟踪.通过对接课程衔接体系,学生的工程实践能力、创新意识和反思水平有了显著提高,实现了"高水平、高技能"的复合工程技术人才的育人目标.  相似文献   
25.
My Hero—My Mum     
My hero isn't an idol or a famous person,but someone close to me-my mum.She is not tall.She is thin.She has long black hair and big eyes.She is kind and often helps people who are in trouble.I love my mother. My mum is a worker.She is very busy.She often gets up early so that she can cook meals for us.She always says that we should try our best to do work well.  相似文献   
26.
王冬冬 《青年记者》2016,(16):71-72
“这是最好的时代,这是最坏的时代;这是智慧的时代,这是愚蠢的时代”.历史总是以某种相似性让人们在恍然间浸入轮回之中.18世纪中叶前后的技术革命改变了人们的生活,激荡着新的社会变革.新的技术带来了新的生活方式和思维方式,重构了社会秩序,信仰与怀疑、希望与失望交织在一起,人们在各样事物面前忽然有了前所未有的、忽然间一无所有的失落感.那是一段工业文明与农业文明相更替的风云际会,冬与春的撞击让曾经稳固的动摇起来,让曾经清晰的模糊起来.新的生产力带来了新的机遇,然而机遇中同样隐藏着陷阱.  相似文献   
27.
随着北京2008年奥运会的日渐临近,"安全奥运"已是一个全世界人们高度关注的问题.运用风险管理理论,在把握安全奥运内涵的基础上,重点分析了北京安全奥运管理的4大风险源,并提出了减少损失的应对策略.  相似文献   
28.
29.
体态语言是人们在交流过程中通过身体言语、人体示意语言表现出的某种信息,即通过手势、姿态和表情等来传递符号信息、显示行为意义、表达思想感情的一种言语活动。它具有信息量大、可信度高、表现力强等特点。在武术教学中,体态语言能够营造教学气氛、加深技术理解、激发学习兴趣等;要正确运用好面部语、目视语、手势语和身姿语。  相似文献   
30.
本文从系统论角度,运用逻辑推理、因果分析等方法对农村体育和谐发展的基本内涵、影响因子、动力来源及其保障措施进行了深层次的阐述,认为农村体育和谐发展系统总体运行效果,是农村体育和谐发展系统各影响因子相互协调程度,以及该系统的发展潜力和人为调控和谐发展的能力的综合体现。  相似文献   
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