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近年来,日本在响应联合国教科文组织的号召,推进可持续发展教育事业方面做出了积极的贡献。日本中央政府初期通过出台一系列教育政策来普及可持续发展教育事业,而随着教育事业全面转向学校实践之后,中央政府与地方政府通过为学校、教师间搭建交流平台来支持可持续发展教育事业的全面开展。在学校实践层面,可持续发展教育实践主题多样,内容丰富,教育形式以课外活动为主,并具有以下两个特点：分阶段教学,配合学生的心智发展是其一个重要特点;将地域文化引入实践,因地制宜,充分发挥地区优势是其另一个重要特点。 相似文献
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采用问卷调查、数理统计、文献资料等方法对我国滑翔伞运动损伤的情况及原因进分析。结果表明,由于滑翔伞运动本身的特点及此项运动在我国开展逐年广泛,损伤率较高,达到75%。其影响因素主要有参与者技术不够娴熟、场地因素和天气因素三方面。并根据调查结果提出预防措施。 相似文献
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以案例分析的方式,采用网络中心性指标对员工知识共享意愿进行量化,构建知识量评价指标体系,采用yaahp6.0软件计算指标权重并分析两个因素之间的相关性,得出不同角色员工对企业内部知识共享的影响力。 相似文献