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"问题教学法"在数据结构教学中的应用 总被引:3,自引:0,他引:3
本文首先介绍了问题教学法的一般原理及在教学中的作用,然后例举了在数据结构课程教学中的若干应用实例。 相似文献
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电信行业是典型的数据密集型行业,拥有大量的甚至是海量的客户数据资源.对电信行业客户消费数据进行深入挖掘可以为企业的资源优化配置和客户关系管理提供理论支持和技术保障.以电信行业的客户消费数据为基本研究对象,在衍生特征构造、样本调整以及特征选择等数据预处理的基础上,本文采用可处理混合数据且具有近似线性时间复杂度的一趟聚类算法建立电信行业的客户细分模型.经实证研究表明,该模型可以将电信的客户有效划分成四个具有不同忠诚程度和消费能力的客户群体,同时从各客户群的消费行为中还可以有效地分析出他们的消费偏向和流失倾向.说明提出的方法是一种有效的客户细分方法. 相似文献
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深入探讨了建构主义教学模式在《操作系统》课程教学中的运用.并指出了提高其教学效果应注意加强的几个方面。 相似文献
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本文针对“数据结构”课程的特点,提出在课程建设过程中,应加强师资队伍建设,加强实践环节的教学,注重培养学生的学习兴趣,动手能力和解决实际问题的能力,最终达到教学质量的提高。 相似文献
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